Абсолем - Саша Глейзер Страница 94

На следующий день, едва оказавшись в колледже, Макс первым делом спустился в лабораторию, но Наташи Шелли там не было. За столом сидел один из ее помощников — Макс даже не знал его имени. Сдвинув огромные защитные очки на лоб, тот вопросительно посмотрел на визитера.

— Я ищу Наташу Шелли, — сказал Макс.

Парень посмотрел на гидроскрин, висевший над дверью, и пожал плечами:

— Вообще-то она уже должна быть здесь, обычно она приходит раньше всех. Но сегодня задержалась. Зайдите попозже.

Макс кивнул и вышел. Он поднялся в свой кабинет как раз вовремя — едва он вошёл, как прозвучал сигнал к началу занятий. В кабинете его уже ждали второкурсники. Макс сразу же выхватил взглядом Тимо Клео. Студент переминал в руках манипулятор и смотрел на него, чуть опустив голову. Макс молча сел за свой стол и активировал табло у себя за спиной, затем вывел на него необходимый учебный материал. Сверившись с программой, он начал объяснять новую тему, используя визуальные образы, которые по очереди выводил с табло в класс. Говоря, Макс иногда бросал скользящие взгляды на Тимо Клео. Тот был отстранён и явно не слушал преподавателя. Студент не отводил взгляда от манипулятора, словно чего-то ждал.

— Итак, я перечислил три способа защиты. На ваш взгляд, какой из них наименее действенный? — Вначале Макс окинул взглядом всю аудиторию, затем целенаправленно посмотрел на Тимо, но тот не заметил пристального внимания к себе. — Клео, попробуйте ответить, — громко проговорил Макс.

Тимо медленно поднял голову и посмотрел на Макса так, будто впервые увидел его. Ему понадобилось пару секунд, чтобы придать своему взгляду осмысленность. Он облизнул пересохшую нижнюю губу и пожал плечами:

— Третий.

— Что третий? — переспросил Макс.

— Третий способ наименее действенный, — проговорил Тимо.

— В чём он заключается? — Макс сложил руки на груди и опёрся о свой стол.

Тимо задумчиво смотрел на преподавателя, словно пытался что-то воскресить в своей памяти, но в этот момент беззвучно моргнул его манипулятор, оповещая о сообщении. Тимо вздрогнул и тут же качнул головой:

— Боюсь, я немного упустил тему. Не могу сказать, в чём заключается этот способ.

Макс испытующе смотрел на студента.

— Прочитай об этом дома, — наконец сказал он.

Но Тимо уже не слушал его, он заворожённо смотрел на экран своего манипулятора. Вдруг студент поднял голову и обратился к Максу:

— Преподаватель Штайн, я неважно себя чувствую, можно я покину аудиторию?

Макс прошел между рядами притихших студентов и остановился рядом с Тимо:

— Я могу вызвать сотрудника из медсектора, чтобы он тебя проводил.

Тимо отрицательно замотал головой:

— Не нужно, я сам дойду.

— Хорошо, можешь идти, — разрешил Макс.

Тимо подхватил рюкзак и быстро покинул кабинет. Макс проводил его задумчивым взглядом и продолжил читать лекцию. Когда прозвучал сигнал об окончании занятия, Макс терпеливо дождался, пока все студенты выйдут в коридор. Включив манипулятор, он набрал код учебного медсектора.

— Здравствуйте, ваш кабинет определен, вызов экстренный?

— Нет, — тут же ответил Макс, — говорит преподаватель Штайн, сегодня один из студентов отпросился с моего занятия по состоянию здоровья. Хочу узнать, обращался ли он в медсектор.

— Фамилия студента?

— Клео, Тимо Клео.

— Секунду… Нет, Тимо Клео сегодня не обращался.

Собственно, Макс был в этом уверен, хотел лишь убедиться наверняка.

— Спасибо, — поблагодарил он и уже собрался было отключиться, но вовремя услышал:

— Вас интересуют только сегодняшние обращения? Тимо Клео был у нас вчера.

Макс тут же спросил:

— А что с ним случилось вчера?

— Его привел профессор Шпильман. У мальчика случилось носовое кровотечение прямо на занятии. Ему было очень плохо, но мы не успели установить причину. Очень быстро приехала его мать, написала отказную и увезла сына с собой. Мы не успели провести ни единого анализа.

— Ясно, благодарю за информацию. — Макс отключил манипулятор.

С Тимо Клео явно происходило что-то странное. Но сейчас Максу было не до того. Он не стал запирать свой кабинет, вместо этого оставил на информационном табло рядом с дверьми сообщение для следующей группы, в котором предупредил, что может задержаться. Переведя табло в активный режим, Макс направился к лифту и вновь спустился на минус восемнадцатый этаж. За час в лаборатории ничего не изменилось. Сотрудник, который встретил Макса перед занятиями, по-прежнему сидел за столом, изучая образцы. Приподняв защитные очки, он проговорил: