Кот Артур и ловушка для Земли - Фред Адра Страница 41

— «В»!

— Неправильно, «г». Двойка.

Шерсть Павла резко потеряла свой прилизанный вид и встала дыбом. Волчонок кипел от злости.

— Слушайте, вы, не знаю, как вас там, Артур-Константин! А не убрались бы вы обратно в свой дурацкий университет! Давайте, неудачник, катитесь из нашей школы!

Повисла тишина. Всем было ясно, что Павел перешел черту. Настал момент истины. От того, как среагирует новый учитель на откровенное хамство, напрямую зависит его будущее в этом маленьком сообществе. Потому что если он проглотит оскорбление, то покоя ему больше не видать. Но, с другой стороны, что он может сделать? Ну, выгнать Павла из класса или пожаловаться директрисе. Это все равно что поражение.

Однако Константин не собирался признавать поражение. Стараясь сохранять невозмутимый вид, он обратился к классу:

— Дорогая малышня. Есть ли у кого с собой компот?

Одна юная куница залезла в портфель и выудила из него бутылочку:

— Вот…

— Что за компот?

— Вишневый.

— Хороший компот. Благодарю. — Константин взял бутылку и, выразительно откручивая крышечку, приблизился к Павлу.

Волчонок передернул плечами и, храбрясь, заявил:

— Вы не посмеете.

— Да что ты…

— Вы хоть знаете, кто мой папа?

— Прекрасный воспитатель своего ребенка? — Константин взял бутылку за горлышко и легонько ею помахал.

— Он влиятельная личность!

— Это радует. Значит, он когда-нибудь на тебя повлияет.

— Вы ничего мне не сделаете! Вас отстранят от преподавательской практики!

— Какой. Ужас. — Константин вылил компот Павлу на голову. Класс ахнул, лисичка Марина испуганно зажала пасть лапами, а Павел застыл на месте, не в силах поверить в произошедшее. А когда поверил, то вскочил и вылетел из класса, гневно кинув напоследок:

— Вы за это заплатите!

— Да-да… — понимающе кивнул Константин. — Я лишусь преподавательской практики. Как же, помню.

Под потрясенными и отчасти восторженными взглядами учеников он прошествовал к столу, оперся на него передними лапами и вопросил:

— Ну что, мои маленькие друзья, еще кто-нибудь хочет поиспытывать мое терпение?

Никто не захотел. Судя по всему, Константин прошел испытание. Неприятности, конечно, последуют, но это когда-нибудь, не сейчас, и вообще не с ним, а с Артуром. А Артуру он выкрутиться поможет.

Константин перевел взгляд на зайчонка.

— Написал сочинение?

— Нет…

— Так. Я ведь предупреждал, что это поединок, верно?

— Да…

— Отлично! Я победил! За это ставлю тебе четыре!

— Ух ты! Здорово! — обрадовался зайчонок.

В этот момент прозвенел звонок. Ученики повскакивали с мест, однако их тут же вернул обратно грозный окрик Константина:

— Сидеть! Звонок для учителя!

«Как я в детстве ненавидел эту фразу. И какой кайф говорить ее самому!»

— Запишите домашнее задание. По литературе напишете сочинение на тему «Как мне новый клевый учитель». Теперь по математике… Так. К следующему уроку выучите… ммм… — Взгляд Константина скользнул по полкам. — Вот этот учебник! «Алгебра»… К следующему уроку выучить алгебру!

— Всю?! — ужаснулся кто-то.

— Всю! Что у нас осталось? А, история! Сочините историю. Скажем… древнего мира! Ну, я пошел.

Константин надеялся улизнуть, пока его не застукала директриса, однако госпожа Циркюль поджидала его за дверью.

— Учитель Артур! Будьте добры, подождите меня в моем кабинете!

«Ох… — думал Константин, шагая по коридору. — Ну, ясно, Павел уже наябедничал. Надо как-то выкручиваться. А то ведь отстранят от практики… А она прикольная!»

Ждать директрису пришлось недолго.

— Ну, как вам первый урок? — спросила госпожа Циркюль, сев в свое кресло напротив Константина.

— Прекрасно! — восторженно воскликнул Константин, внутренне сжавшись в пружину.

— Готовы к остальным двум?

— Их не будет. Я уже все уроки провел.

— Но их же три!

— Я их объединил в один.

— Как это — объединили в один?!

— Новая методика. «Три в одном». Очень продвинутая. А что, ученики жаловались?

— С чего бы им жаловаться! Но впредь прошу вас придерживаться школьных правил.

— Как скажете…

— Только, Артур, почему они вас называют Константином?

— Это у нас такая игра. «Назови учителя Константином».

— Хм… Ладно. Можете идти.

— Да? А разве… ммм…

— Что?

— Никто на меня не жаловался?

— Нет.

Константин был весьма удивлен. «Не пожаловались? Надо же… Это самое удивительное, что я видел за свою однодневную преподавательскую практику».

Он бы удивился еще больше, если бы узнал, какой разговор в это время происходил в классе…

Ребята не расходились по домам и о чем-то оживленно спорили.

— Эй, тише! — призывала своих одноклассников лисичка Марина, однако это не помогало. Тогда она взглядом попросила Павла навести порядок. Волчонок поморщился — от вишневого компота его шерсть и одежда стали мокрыми и липкими, и это изрядно бесило.

— А может, я все-таки задам этому Константину? Всего одно слово папе…

— Не смей! — грозно осадила его Марина. — Константин — идеальный кандидат.

— Да почему?! Что в нем такого?! Вместо него пришлют другого.

— Ты не понимаешь! Наведи тишину, и я все объясню!

Павел пожал плечами, а потом рявкнул, да так, что стекла задрожали:

— Всем заткнуться!

Мгновенно стало тихо.

— Послушайте меня, — сказала Марина. — Вот вы до хрипоты спорите, подходит нам этот учитель или нет…

— Конечно, подходит! — перебил ее один из одноклассников. — Он же к нам всего на две недели — риска намного меньше, чем с постоянным учителем!

— Чепуха! — тут же возразил другой. — Риск все равно огромен! Если что-то пойдет не так, нам головы поотрывают!

— Да замолчите вы наконец! — вышла из себя Марина и, когда снова установилась тишина, продолжила: — Все может оказаться лучше, чем мы надеялись. Вы ничего странного не заметили за этим Константином?

Все рассмеялись.

— Да в нем все странное! Никогда таких учителей не видели!

— Вот именно, — усмехнулась Марина. — Думаю, он вообще не учитель.