Учитель вранья - Марк Харитонов Страница 11

Учитель Антон Петрович помолчал и почесал в затылке.

– Но зачем я вам так подробно рассказываю? Так всегда. Хочешь про одно, а по пути наберётся столько других историй. Ну, какой замечательный праздник устроили в городе, когда узнали, что Пузыря больше нет, про это вы как-нибудь почитаете сами. Нет, нет, и не просите. Лучше поешьте ещё печенья. – Учитель снова угостил каждого (и, конечно, Кис Кисыча). – Вот это у меня тетради с разными школьными сочинениями. Аристанским ученикам предложили придумать самое весёлое враньё, самые удивительные развлечения, самые необыкновенные угощения. И уж они постарались. Вот, пробовали вы, например, кумберляндию с артефлюшками? Вкуснятина потрясающая!

– А что это такое?

– Понятия не имею. И никто не знает. Просто говоришь: я хочу эту самую… кумберляндию. Тебе приносят, ты ешь и только знаешь, что вкусней нет ничего на свете. Фонтан тоже постарался: стал брызгать настоящей газировкой с сиропом. Причём сироп всё время менялся. Вранья было, конечно, много. Но особенно все просили, чтобы Я рассказывал им свои удивительные истории. Они говорили, что такого им никогда не придумать, и стали уговаривать, чтоб Я остался у них учителем вранья. (Короля они больше решили не выбирать. Опасное оказалось дело – иметь короля.) Но Я сказал, что в учителя мне… то есть ему пока рано. Во-первых, он ещё мальчик. Может быть, потом. А во-вторых, у него пока другие дела. Ему всё-таки присвоили звание Почётный Учитель Вранья и предложили на выбор Большой бриллиантовый орден с шоколадной звездой или Большой шоколадный орден с бриллиантовой звёздочкой. Я выбрал Большой шоколадный.

– Конечно, – кивнула Таська.

– И даже попросил без бриллиантовой звёздочки. Но они звёздочку всё-таки положили внутрь. Я потом об неё зуб сломал, вот этот.

Антон Петрович приподнял пальцем верхнюю губу и показал сломанный зуб.

– Вы? – опять ахнули разом Тим и Таська.

– Что я? А!.. Нет, просто я показываю, какой зуб сломал мальчик по имени Я. Но хватит о празднике. Праздник ещё продолжался, а Фонтан, Маленький Великан и Я поспешили в Ателье добрых услуг.

Ателье было открыто, но внутри никого не оказалось. На стене висели таблички:

На первой таблице от руки было приписано:

А на второй таблице было добавлено:

– Вот те раз! – сказал Фонтан. – А что же здесь осталось?

Он огляделся. Полки вдоль стен были пустые. Лишь на одной стояла большая запылённая коробка «Колесо удачи “Сделай сам”. Конструктор-головоломка».

На столе, закапанном чернилами, лежало надкушенное яблоко. С дверного косяка свисала цепочка с кольцом, рядом надпись: «Если что нужно, дёрните.

Дирекция».

Фонтан дёрнул за кольцо. Где-то в глубине, во внутреннем помещении раздался звук колокольчика.

– Иду, иду, – послышался оттуда голос. – Сейчас иду… Ах вы, мои деточки, ах, бедненькие!

Вошла маленькая, ростом с девочку, старушка. У неё было доброе морщинистое лицо. Волосы, высоко зачёсанные, прикрывала сверху шляпка с перьями – или, лучше сказать, из перьев: их было так много, что самой шляпки под ними не было видно.

– Здравствуйте, тётушка Дирекция, – сказал Фонтан.

– Здравствуйте, деточки, здравствуйте, бедненькие, – ничуть не удивилась старушка, что её так назвали. Да и Фонтан не удивился, что его назвали деточкой, хотя он был совсем не деточка, а даже сильно лысый. И только Я спросил:

– А почему вы нас зовёте бедненькими?

– Да потому что ко мне приходят теперь только с неприятностями, – объяснила старушка. – У кого всё в порядке, тому здесь искать нечего. Случилось что-нибудь?

– Да вот, мальчику надо заглянуть в Справочное зеркало, – сказал Фонтан.

– Нет зеркала, деточки, нет, мои бедняжечки. Ничего у меня не осталось, всё отдала.

– Кому?

– Сироте одному несчастному, мальчику одинокому.

– Всё одному?

– Так получилось. Пришёл он ко мне однажды грустный-прегрустный, хотелось ему подарок на день рождения. Потому что никто к нему в гости не приходил, не было у него ни друзей, ни знакомых.

– Странно, – сказал Маленький Великан.

– Странно и ужасно! Мне всех жалко, кто ко мне приходит, но этот был самый бедненький, самый одинокий. Я подарила ему краски – замечательные краски готовых цветов. Там была жёлтая в полосочку – чтобы рисовать тигров, зелёная в крапинку – для цветущего луга. Была радужная краска – сразу семь цветов. Не нужно было самому стараться. Ему это особенно понравилось. Отнёс их к себе домой, смотрю – тут же приходит за новым подарком. У меня была красивая лопатка, правда, обычная. Он повертел её в руках и говорит: «А где ямка?» Понимаете, он захотел вместе с лопаткой готовую ямку! Бедняжка!