Водолей. Девочка-ветер - Ирина Щеглова Страница 22

Андрей никогда не заходил за ней перед школой. Они встречались в основном по вечерам. Если у Инки не было родителей, сидели у нее. Когда было очень холодно, стояли в подъезде, но не в Инкином, там их караулил Дыня.

Дыня стал грубым. Но Инка почти не замечала его, только когда уж очень досаждал. А если и замечала, то посмеивалась.

Ей было не до Дыни. О Лиле она тоже забыла. Какая Лиля, со своими бы проблемами разобраться!

«Андрей ко всем хорошо относится! – думала Инка. – Одинаково! Я, Вера, Ритка – мы все классные. Но в свой белый дом в итальянском стиле с бассейном и теннисным кортом он приведет другую. Ту, которую полюбит».

И кому же пожаловаться? У кого спросить совета? Она даже в Интернет заглянула и вот что вычитала:

Любвеобильность Водолеев носит гуманистический, а не сексуально-эротический характер. Перед их любовью к человечеству меркнет любой, даже самый яркий роман.

Партнеров Водолеи выбирают в основном среди тех, кому они безразличны. Силы для завоевания неприступной крепости находятся даже у самых неэнергичных представителей этого знака. Легкая добыча Водолеев не интересует, зато они будут проявлять чудеса обаяния и демонстрировать разнообразные таланты, чтобы удержать равнодушного или ускользающего партнера.

Роман с Водолеем носит характер скорее интеллектуальный, нежели физический, и запоминается долгими доверительными беседами, а не яркими моментами страсти.

По поведению Водолея крайне сложно судить, доволен ли он своим партнером; часто он и сам этого не знает. Людям этого знака не стоит говорить, что в любви они превосходят других; они уверены в своей неповторимости и уникальности и именно это считают особенно ценным.

Водолеи ценят красоту и вполне могут указать любимому на его внешние недостатки, хотя это и может показаться нетактичным. С другой стороны, они склонны принимать партнера таким, какой он есть, и вряд ли заставят его изменять внешность в угоду собственным представлениям.

Водолеи наделены огромной душевной силой и способны испытывать очень сильную любовь, хотя обычно этого не показывают. Более того, они предпочитают держаться подальше от человека, завладевшего их сердцем, опасаясь быть обманутыми и потерять свободу. Водолей может сгорать от страсти, при этом сохраняя внешнее равнодушие, которое даже самые прозорливые не назовут напускным.

Водолеи стараются как можно дольше избегать брака или стабильного союза. Они не терпят ревности и не ревнивы сами; Водолей не станет удерживать партнера, если тот захочет уйти, хотя и попытается сохранить с ним дружеские отношения.

Ответа она не получила. Текст лишь слегка позабавил ее. Особенно замечание по поводу брака и стабильных отношений.

Она понимала, что невозможно одной меркой измерить множество разных людей, у которых общего – только месяц рождения. Она вспоминала своих знакомых, рожденных под знаком Водолея. Ну как можно ставить на одну доску подружку из прежней школы Машу – лихую спортсменку-наездницу и нежную красавицу Алису из параллельного класса – вечную соперницу Ритки или умницу Ксюшу…

Машка – человек решительный. Сказала – сделала. Конным спортом занимается. Во дворе верховодит покруче Ритки. А парни ее вообще не интересуют. Есть друзья, есть враги. Вот и все. Разве они похожи с Инкой? Алиса – самая красивая девчонка в школе. Умная, ироничная, самолюбивая. Ксюша, староста «бэшек», – вся в учебе и общественной работе. Любит командовать и распоряжаться. Она скорее похожа на Светку Егереву. А ведь есть еще и Вадька Ярославцев – школьный сердцеед. Это только навскидку. Молодые и старые, родители, дети, мужчины и женщины…

Нет-нет, каждый человек индивидуален, и к каждому нужен свой подход.

Например, когда родился Андрей? Инка никак не могла вспомнить: осенью? Весной? А может быть, вообще летом. Даже скорее всего летом. Рита сообщила: в июле.

Стало быть – Рак. Теперь достаточно посмотреть совместимость и, исходя из этого, принимать решение: можно им встречаться или нет. Ах, если бы все было так просто! И в то же время, если бы все было действительно так, какая у людей была бы скучная жизнь!

И вообще, пора прекратить сходить с ума. Что она, замуж собралась? Уж замуж невтерпеж…

Лиля, например, очень хочет замуж. И многие хотят. И в деревне бабки, поглядывая на Инку, приговаривали:

– Иннуся заневестилась! Кой же тебе годик?

И услышав ответ, удовлетворенно кивали:

– Скоро замуж… Ты ж гляди, станешь свадьбу играть, не забудь пригласить…

Инка соглашалась. Что с них взять – старушки.

Но что говорить о деревенских бабульках, если ее ровесницы мечтают о замужестве? Всерьез рассуждают о женихах и планируют свою жизнь на сто лет вперед.

Вот, например, ее одноклассники. Раньше ее не замечали, а теперь прорвало. Все они хотели одного и того же – выговориться. И Инка терпеливо выслушивала то сбивчивые, то пространные рассказы «о жизни». Она старалась понять их проблемы и помочь. Выслушивала Светкины сетования на недружность класса, безответственность, разобщенность, эгоизм и советовала Светке больше внимания уделять себе. Светка слушала, моргала белесыми ресницами, кивала и уходила. Прибегали Ирка с Ольгой, Люба, Лиля, даже гордая Лорка.

Мальчики, мальчики, мальчики… кто на кого посмотрел и что сказал или подумал. Кто кого любит, кто с кем встречается…

Как же все они одиноки, думала Инка. И еще она думала о том, что если бы совсем недавно кто-нибудь сказал ей, что она станет так популярна, она просто рассмеялась бы в лицо этому человеку. Буквально два месяца назад она и мечтать не смела ни о чем подобном. А теперь на столе дежурная ваза с печеньем, чайник наготове. И мамино ворчание: «Опять короеды прибегали…»

Однажды Инка поделилась с Верой своими мыслями по поводу разобщенности класса, одиночества, неразделенной любви, всяких проблем и прочего. А Вера заявила: «Тебе бы психологом работать».

И на Инку после этого словно просветление нашло. Все встало на свои места. Она вдруг поняла о себе что-то важное. То, что давно знала, но никак не могла сформулировать. Она осознала, кем хочет стать!

Ее коллекция чужих воспоминаний, пока небольшая, но уже вполне сформировавшаяся, давала возможность не только наблюдать за классом, но и помогать ему. Нет, класс как таковой Инку не интересовал, ее интересовали отдельные люди, личности. И каждая личность постепенно раскрывалась, приобретала особенную глубину и цельность, трафарет превращался в человека, неповторимого и интересного этой своей индивидуальностью. Открытие потрясло Инку своей простотой. И как же она раньше этого не понимала?!