Тканевая терапия в работе с разными категориями клиентов - Елена Тарарина Страница 7

Упражнение 1

Основные задачи: осознание клиентов негативных моделей коммуникации и моделирование нового опыта.

Инвентарь: кусочки ткани, пуговицы.

Алгоритм работы:

1. Предложите клиенту кратко описать ту ситуацию, над которой он бы хотел поработать.

2. Предложите клиенту создать тканевую картину из разнообразных кусочков ткани и пуговиц, которая бы метафорически отображала смысл его ситуации.

3. Дайте ответы на вопросы:

– Какие чувства сейчас вызывает у вас ваша картина?

– Какие части картины требуют вашего наибольшего внимания?

4. Предложите клиенту описать как можно больше чувств, которые ему удалось отразить на картине.

5. Предложите клиенту посмотреть на картину с разных сторон (сверху, со стороны, снизу). Найдите, на что похожа эта картина? Например: бабочка, цветок, жгут, куча мусора и т. д. Любые метафоры уместны.

6. Предложите клиенту дать ответ на вопрос: «Что в это картине уже давно лишнее?», «От чего уже давно пора избавится?». Что это за элемент в вашей картине?

7. Если предположить, что совсем убрать эти «негативные, лишние» элементы из работы не возможно, то как тогда возможно изменить их месторасположение их в картине для того, чтобы они стали более безопасными для клиента?

! Предложите клиенту произвести эти изменения. Терапевт в момент изменений должен очень внимательно наблюдать за клиентом и обращать внимание как на его телесные реакции (цвет кожи, частоту дыхания, направления взгляда и т. д.), так и на используемые клиентом словесные выражения. Чаще всего, при изменениях в тканевых картинах (при действительно полезных изменениях нахождения некоторых тканей) мы можем заметить общее состояние облегчении клиента, расслабление, порозовение кожи, лица и т. д. Такие телесные реакции являются отличительными маркерами успешного терапевтического процесса.

8. Какие чувства клиент испытывает к своей работе после совершения изменений?

9. Есть ли еще что-либо, что хотелось добавить, уменьшить, усовершенствовать клиенту в собственной тканевой картине?

10. Что вам хочется сделать прежде всего после нашей работы в контексте вашего запроса для того чтобы начать движение в сторону решения вашего запроса?

! В завершении сессии очень важно, чтобы клиент сумел все свои осознанные эмоции и понимания структурировать в некую простую но четкую последовательность действий. Эта техника поможет клиенту по-новому увидеть возможности своего развития в сложившейся ситуации. Техника отличается исключительной бережливостью и экологичностью как в отношении клиента, так и в отношении терапевта.

По времени техника занимает от 40 до 60 минут.

Возрастные рамки применения техники от 18 лет.

Упражнение 2

Основные задачи: психологическая коррекция чувства обиды на родителя.

Инвентарь: разнообразные кусочки ткани, лента, тесьма, пуговицы. Алгоритм работы:

1. Предложите клиенту кратко описать беспокоящее его чувство или ситуацию.

2. Предложите клиенту из кусочков ткани создать тканевую картину или инсталляцию, которая отражала бы его чувства по отношению к этой ситуации в полной мере.

! Инсталляция – это та же тканевая картина. Только помимо ткани в инсталляции могут быть использованы пуговицы, ленты и другие материалы.

3. Предложите клиенту рассказать о своей картине: что он создал, какие элементы что обозначают, какие чувства вы вызывают и так далее.

! Очень часто, в теме детско-родительских отношений важно обсудить с клиентом следующие темы:

– Кто что кому должен?

– Кто не оправдал эти ожидания?

– Чьи это были ожидания?

– Что клиент считает не справедливым и кто определяет «справедливость»?

– Какие выгоды клиент получает, когда удерживает такое отношение обиды к родителям?

– Что будет происходить с этим чувством, если с ним не работать?