Путь силы. Мудрость Плеяд для мира в хаосе - Барбара Марсиниак Страница 61

Долгие годы насилие и кровопролитие притягивали множество сущностей, которым нужны темные энергии боли и смятения для того, чтобы подчинить себе элиту, контролирующую планету. В этой игре темные силы играют свою роль, они слишком сильны, чтобы их можно было уничтожить; к ним следует искать подход и трансформировать их путем сострадательного понимания их целей. В более широкой перспективе понимания только высокоразвитое существо может воплотиться в эту сущность, при этом, не будучи полностью поглощенным своим персонажем. Контролирующие сущности, фактически, важные участники игры в свободу; они правят, прибегая к психологическим и духовным манипуляциям, поскольку человечество отказывается лицом к лицу встретиться со своим коллективным страхом и припоминанием прошлого. При всей своей власти над человечеством контролирующие сущности одиноки, им не хватает веры.

И всегда остается риск попасть в ловушку своего собственного персонажа.

Символы - инструменты для описания абстрактного - помогают вашему уму уловить неуловимое, закрепить определенный смысл в вашей реальности. Если внутренний мир - это отражение внешнего, что символизируют собой войны? Хотя войны приносят выгоду, история и стратегия войн на Земле - это всегда убежденность, что земли, еды, топлива или золота «не достаточно». Земля используется как портал и полигон для войны; многие сущности приходят на вашу планету для удовлетворения собственной склонности насиловать, мучить, убивать и захватывать, чтобы чувствовать себя более сильными. Этот урок не ограничен Землей, разрушению предаются различные формы сознания, разыгрывая свою роль в игре бытия; вы вольны делать то же самое или уклониться от этого. И всякий раз, когда поле бытия теряет стабильность, система слегка ускоряется и «подправляет себя». В частности, обучение человечества заключает в себе понимание боли и разрушения, решение подняться над этой формой эмоционального выражения.

В войне никогда никто не побеждает; она разрушает семьи и создает бесконечный цикл насилия, воспоминания о котором откладываются в ДНК. В мире, где огромнейшие средства вкладываются в войну, женщины рожают и взращивают детей для бойни. Как может успех или смысл жизни основываться на насилии, убийстве, грабеже и разрушении? Война - яд для духа, и игра осознанности призывает человечество сознательно признать тщету всех войн и навсегда зачеркнуть эту форму эмоционального выражения.

Люди Земли должны пробудиться и не поддерживать ложные цели всех без исключения военных действий.

Угроза войны и создание образа врага предназначены для того, чтобы держать под контролем массы, вызывая чувство страха и ужаса; Задача человечества - понять, каковы реальные последствия той или иной войны, какие парализующие травмы они порождают. Вы должны научиться распознавать модели и символы, что определяют вашу реальность, интуитивно постичь то, что скрыто за их внешним смыслом. Помните, символы - знаки, проявление, выражение энергии; не привязывайтесь к символам настолько, чтобы упускать сокрытое в них поучение. Люди Земли должны пробудиться и не поддерживать ложные цели всех без исключения военных действий. Лишь немногие жаждут убивать, немногие одержимы стремлением уничтожать друг друга. Но многие хотят, чтобы Земля жила и процветала. Так кто же будет править миром - большинство или меньшинство? Создаст ли большинство тот мир, которого жаждет, или меньшинство реализует в игре свои отчаянные, поработительные планы, расколет человечество и разрушит жизнь? В конечном итоге, действуя дерзко и нападая на жизнь, меньшинство может добиться того, что пробудит большинство и обратит его взор к ценности свободы, к силе ума и стойкости духа.

Когда индивидуум сталкивается с ошеломляющими событиями, его ум немедленно распознает травму, запускается естественный защитный процесс расщепления личности. Нормальное состояние сознательного постижения часто нарушается, и человек переходит в состояние потрясения, раздробленности, неспособности усвоить новую реальность и осознать ее смысл. В то же время естественным образом возникает альтернативная личность, которая может выдержать травму и справиться с нею. Когда с травмой обращаются бережно и заботливо, основываясь на понимании сути событий, в душе устанавливается связь между изолированными составляющими личности; в конечном итоге травма может оказаться включенной в сознательную систему убеждений и переживаний. Если травма повторяется, либо в личном опыте, либо в опосредованной эксплуатации, расщепление личности нарастает; чем сильнее травма, тем сильнее разделение между альтернативной и основной системой личности. Также важно понимать, что душа и тело легко поддаются программированию в расщепленном, то есть травмированном состоянии.

Перед лицом подобной травмы сознание человека покидает тело и возвращается с большой неохотой. Когда вы отключены от сознательной воли, вы становитесь бездумной жертвой манипуляций, изменяющих ваше поведение. Рассчитанно спроектированная реальность страха и хаоса отвлекает ваше внимание от широкомасштабного духовного пробуждения, определяющего эпоху. У состояния травмы есть свои преимущества, его можно осознать путем искреннего обсуждения, тактичного подхода, любви, хорошего питания и сознательного стремления уяснить себе причины происходящего. Вопрошание - дело нелегкое, и когда возникает все больше «почему» - это превосходный знак обретения личной силы.

Когда уроками прошлого пренебрегают, история повторяется, древние драмы разыгрываются со сводящей с ума пунктуальностью, но только в разные эпохи. Всякий, кто втянут в войну, испытывает душевную травму, когда свирепая жестокость овладевает сознанием даже самых психически устойчивых людей. Расщепление или изоляция сознания -неизбежный результат травмы, травмированные люди, часто на всю жизнь, отказываются от сознательного постижения происходящего вследствие глубокого нежелания проанализировать свои болезненные воспоминания. В состоянии расщепления люди могут «выпадать» из времени, даже не догадываясь об этом.

Травма приобретает множество форм, как правило, следуя за столкновением личности с теми версиями реальности, которые поражают чувства. Травма прорывается сквозь измерения, во Вселенной существует множество беспокойных, блуждающих духов, которым просто необходимо обрести покой. Широкомасштабное исцеление, производимое как материальными, так и нематериальными существами, вздымает расщепленные души тех, кто погиб при трагических обстоятельствах. Многие оказываются возвращенными в то место, где они могут достичь понимания собственного участия в травмирующих событиях в более широкой перспективе осознания. Травмирующие события подвергают встряске коллективную психику, приводя ее в сверхчувствительные состояния сознания. Травма пробуждает высочайшие психические способности, и связь с высшими сферами становится инструментом, придающим силы выдержать ощущение обреченности в сковывающих пространствах страха и справиться с ним.

Многие люди никогда в полной мере не умели различать ту дезинформацию, что мешает разглядеть глобальную картину реальности.

Ложь - старый прием, который эффективен лишь потому, что вы решили отрицать, а не признать очевидное. Осознанность - наделяющий вас силой инструмент, позволяющий распознать вашу личную неспособность признавать собственное невежество. Вы должны учиться доверять своим чувствам, своей интуиции, и тогда вы сумеете понять, что перед вами истина или ложь. К сожалению, многие никогда в полной мере не умели различать ту дезинформацию, что мешает разглядеть глобальную картину реальности. Как далеко должны зайти ложь и обман, чтобы человечество решилось отказаться от отрицания? Чтобы понимать Землю, вы должны погрузиться в глубины своего внутреннего естества, вернуть себе восприимчивость, освободив ее от шаблонов, заложенных в древнем коде вашей ДНК. Не следует недооценивать свою личную силу, способную изменять мир, поскольку, избавившись от отрицания, вы существенно расширите спектр возможного для вас выбора. Помните, всегда надлежит спрашивать себя: зачем я создал этот мир? Каковы преподнесенные мне уроки, какие дарованы возможности, чему я могу научиться?