21 правдивый ответ. Как изменить отношение к жизни - Андрей Курпатов Страница 6
21 правдивый ответ. Как изменить отношение к жизни - Андрей Курпатов читать онлайн бесплатно
Все это ясно и понятно, если смотреть на соответствующиесостояния здраво и со стороны. Если же видеть их изнутри, переживать их,оказавшись втянутым в эту игру двух своих полушарий друг с другом, то делополучает совершенно иной оборот. В этом случае мы действительно думаем, чтолюбим, верим в существование угрозы. В соответствии с этим умонастроением мы идействуем. Поскольку же в основании этих действий лежит ошибка, то и результатнаших поступков окажется соответствующим.
Наши иллюзии не единичны, они сплетены в сложныеконгломераты и представляют собой своеобразную «иллюзорную картудействительности». Чтобы ориентироваться на местности, нам нужна карта, котораябы адекватно отражала эту местность. Но карта, сделанная из иллюзий, неизбежноприведет нас к ошибкам и печальным последствиям этих ошибок. Иллюзии — это то,что запутывает нас в нашей собственной жизни.
Плачевный результат, к которому приводят нас наши иллюзии,это прежде всего ужасное душевное состояние. Душевная катастрофа можетразразиться сразу (как в случае иллюзии опасности — беспокойство, тревога,страхи, нарушения сна и т.п. ) или позже, вследствие разочарований, что таксвойственно иллюзии любви. Так или иначе, но рассчитывать на душевноеблагополучие, полагаясь в принятии решений на иллюзии, не приходится.
С другой стороны, плачевный результат подобной «внутреннейполитики» обусловлен еще и тем, что, находясь под влиянием своих иллюзий, мысовершаем уйму ошибочных поступков. Мы женимся (выходим замуж) не на тех, наком следовало бы, мы обижаемся на близких нам людей, ссоримся и конфликтуем,бросаем важные дела и, наоборот, ввязываемся в те, которые совершенно не стоятнаших сил и душевных терзаний.
И все это не случайно. Так устроен наш мозг, на это мызапрограммированы с детства (потому что большинство наших иллюзий родом именноиз детства), наконец, так мы привыкли ошибаться. Ошибка, знаете ли, тоже можетвойти в привычку… Короче говоря, если у нас и есть враг, то этот враг — наши свами собственные иллюзии. Мы, конечно, не виноваты в том, что верим в своииллюзии, это вполне естественно. Но какая разница, кто виноват, если все равнонам расплачиваться?
Вот почему так важно понимать, по каким механизмамформируются наши иллюзии, знать их наперечет, помнить и остерегаться. Здравыйсмысл — вот единственное, что может нас спасти, поскольку с иллюзиями он, ксчастью, несовместим.
Иногда кажется, что «здравый смысл» — это умение рассуждатьразумно. Но ведь важно не то, что человек рассуждает разумно, а то, на чем оносновывается, строя свои «разумные рассуждения». Разве не разумно ведет себячеловек, который, находясь в приступе «белой горячки», атакуемый своимигаллюцинациями — чертями, змеями и прочими монстрами, бросается наутек или дажевыпрыгивает из окна? Нет, право, он ведет себя абсолютно разумно! Если на тебянападают черти, то вполне разумно взять ноги в руки и делать ноги. Не стоять жеи не ждать, пока они утащат тебя в ад! Конечно, нужно спасаться. Очень разумно…Иными словами, разумное действие и действие, продиктованное здравым смыслом,это отнюдь не одно и то же. Разве создатели атомной бомбы ваяли свой знаменитыйпродукт без участия разума? Нет, конечно, с участием, и еще каким! Но здравогосмысла в создании атомной бомбы нет и быть не может, хотя бы потому, чторадиация распространяется на тысячи километров и поражает территории на многиесотни лет. Поэтому если вы хорошенько атакуете военные базы на Аляске, то,во-первых, радиационные облака покроют весь российский Дальний Восток, Сибирь идалее по списку. Во-вторых, возникнет экологическая катастрофа, а завоеваннуютаким образом Аляску невозможно будет использовать; считай, что и незавоевывали. Как ни крути, ничего более бессмысленного и абсурдного, чемприменение атомного оружия, нет и быть не может. Однако разум (и еще какой!)участвует и в разработках нового оружия, и в создании военных планов. Ноздравый смысл…
Итак, разумность и здравый смысл — вещи, мягко говоря,разные. Иллюзии — это, как ни странно, тоже плод нашего разума. Левоеполушарие, хотя оно и называется «разумным», играет в формировании нашихиллюзий не меньшую, а может быть, даже и большую роль, нежели правое. И лишьздравый смысл — это единственное противоядие, способное избавить нас отиллюзий, предупредить ошибочные поступки и наладить нашу жизнь.
Я бы хотел уповать на разум. Но что мой разум, если емузадают направление, в котором он обязан двигать ся? Какой в нем прок, если онвынужден следовать в русле случайной, по сути, оценки событий? Я бы хотелразобраться, я бы хотел изучить, понять, уяснить суть и принять решение. Я быхотел дать возможность про явить себя моему здравому смыслу. Но… Но фактостается фактом: все возможности своего разума я трачу не на то, чтобы бытьобъективным и освоить реальность, а лишь с тем, чтобы усилить сво: взбалмошныйсубъективизм и удалиться от реальности как можно дальше.
Вот почему мы должны разобраться в том, какие иллюзиигосподствуют в нашем правом полушарие и поддерживаются нашим левым полушарием.Мы должны знать их по именам, чтобы иметь возможность вовремя озаботиться,дистанцироваться от этой игры изучить вопрос, стоящий на повестке дня, и датьему объективную оценку.
Только уяснив для себя суть и содержание данной жизненнойситуации, мы можем принять в ней правильное, действительно нужное нам решение,согласованное с нашим здравым смыслом. В противном случае мы будем постоянносовершать одни и те же ошибки, наступать на однии те же грабли.
Иллюзия опасности
Первая универсальная (т.е. свойственная всем без исключениялюдям) иллюзия, которую мы рассматриваем в этой книге, называется иллюзиейопасности. Эта иллюзия проявляется опасливостью, боязливостью, подозрениями,что за всяким событием может скрываться что-то недоброе. Наши тревоги и страхи,беспокойство и внутреннее напряжение были бы невозможны, не будь у нас этойиллюзии — иллюзии опасности.
Все мы родом из детства, и наши страхи — не исключение.Родители и воспитатели, беспокоясь о нашем будущем, приложили все мыслимые инемыслимые усилия, чтобы научить нас бояться. Когда я говорю, что нас научилибояться, — это никакая не оговорка. Мы всему в этой жизни учимся, а бояться —тем более.
Нас учили бояться чужих людей, неизвестных мест, болезней,низкого социального статуса, потери собственного лица. «Не уходи далеко —потеряешься!» «Не заговаривай с незнакомыми людьми, они могут сделать с тобойчто-нибудь нехорошее!» «Не ешь мороженого — заболеешь, умрешь от пневмонии!»«Сделай домашнее задание, а то будешь всю жизнь побираться, Дворникомработать!» «Если ты сейчас соврешь, то тебе потом никто не поверит!» «Если тытак будешь себя вести, с тобой никто и никогда дружить не будет!»
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.
Comments