Как развить суперпамять, интеллект и внимание - Светлана Присталова Страница 29

Книгу Как развить суперпамять, интеллект и внимание - Светлана Присталова читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!

Как развить суперпамять, интеллект и внимание - Светлана Присталова читать онлайн бесплатно

Как развить суперпамять, интеллект и внимание - Светлана Присталова - читать книгу онлайн бесплатно, автор Светлана Присталова

11. Фил выкрасил на шесть фонарных столбов больше, чем Кен, независимо от того, сколько всего столбов было на улице.

Обозначим общее количество столбов как А, тогда:

Фил выкрасил А − 3 + 6 = А + 3 столбов;

Кен выкрасил 3 + А − 6 = А − 3 столбов.

Так что Фил выкрасил на шесть столбов больше, чем Кен, независимо от того, чему было равно значение А.

12. (б) «летать высоко»; в нашей последовательности каждая последующая фраза начинается с 6-й и 7-й буквы предыдущей фразы, то есть с букв, стоящих точно посередине.

13. Произведение равно нулю. В определенный момент в подобном выражении встретится разность (х − х), которая равна нулю, а любое число при умножении на ноль дает ноль.

14. Лишнее слово – ПИРОГ: все остальные пятибуквенные слова составлены из букв, входящих в одно из десятибуквенных слов:

УПРАЖНЕНИЕ – ПАРИЖ; ВОДОПРОВОД – ПОВОД;

ШЛАКОБЕТОН – БЕЛКА; СХОЛАСТИКА

КАССА; СКУЛЬПТУРА – СУТРА; СИНТЕЗАТОР – ТИРАН; ЗАПОВЕДНИК – ДЕВИЗ

15. ВИТРИНА. Это анаграмма слова «ИВА», к которому добавлено «ТРИН» («три Н»).

16. ЖАРКОЕ. Первая и последняя буквы каждого из остальных слов образуют алфавитную последовательность.

17. Вероятность вынуть пару черных носков ровна нулю, потому что в шкафу три белых носка и только один черный.

Пометим носки: Белый 1, Белый 2, Белый 3, Черный 1.

Может быть два варианта:

1 – белая пара

2 – смешанная пара

Процент вероятности = 1/2, ½, 0 = 1

Если бы в шкафу было два белых и два черных носка, вероятность вынуть пару белых носков равнялась бы 25 %, а не 50 %.

18. Номер лунки был шесть:

Лунка Четное Нечетное Простое Квадратное Кубическое Единица

Только шестая лунка отмечена один раз. Это и был ответ единственного из приятелей, сказавшего правду.

19. В посылке было 37 флейт.

Первый взял 37/19 = 1 18/19 + 1/19 = 2.

Второй взял 35/18 = 1 17/18 + 1/18.

И так далее.

Предпоследний взял 3/2 + S = 2.

В посылке было 37 флейт, поэтому, когда все взяли по две флейты, последнему досталась только одна.

20. Один час с четвертью.

Число, обратное 6, = 1: 6 = 0,166.

Число, обратное 3, = 1: 3 = 0,333.

Число, обратное 5, = 1: 5 = 0,2.

Число, обратное 10, = 1: 10 = 0,1.

Сложив их, получаем 1: 0,8 ч, что составляет один час с четвертью.

21. Да, он выиграл. Алан согласился спорить с Биллом и отдал ему 2 фунта. Билл проспорил, отклонил пари и, поскольку он проиграл, отдал Алану только 1 фунт. Таким образом, хотя Алан и выиграл спор, в выигрыше остался Билл, который выиграл 1 фунт.

22. Нет, это нечестно, потому что игрок, если он выигрывает, может выиграть не больше $ 1000.

Банк

$ 1000

Выигрыш 500

Выигрыш 250

Выигрыш 125

Выигрыш 62,50

и так далее. Игрок может выиграть только $ 1000. Однако в случае проигрыша игрок может проиграть огромные деньги.

Банк

$ 1000

Проигрыш 500

Проигрыш 750

Проигрыш 1125

Проигрыш 1687,50

Проигрыш 2531,25

23. 6, 7; эти числа показывают количество букв в словах в самом вопросе.

24. 10080; 2 × 7 или 2 × 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1.

25. Предположим, что мы можем рассечь эту колонну на пять равных частей и обернуть одну из них бумагой. Затем, когда мы разложим этот лист бумаги на плоскости, его площадь будет равна 40 × 16,8 м и гирлянда диагональю пройдет через этот прямоугольник. Длина этой диагонали составит квадратный корень из суммы 16,82 + 40 2 = 43,4. Следовательно, длина гирлянды 43,4 × 5 = 216,8.

26. Это число состоит из чисел от 1 до 9 в алфавитном порядке.

27. 29759 к 1.

28. 6210001000

29. 869 + 702 + 413 = 1984; 5 мы исключили.

30. Нужно взять буквы, стоящие в алфавите вслед за последними буквами каждой из групп (табл. 2).


Таблица 2

Как развить суперпамять, интеллект и внимание

31. Один. Нужно вынуть любой камень из коробки с надписью «черный и белый». Если вынутый камень белый, значит, и второй должен быть белым. Тогда в ящичке с надписью «2 черных» будут лежать черный и белый камни, а в ящичке с надписью «2 белых» – 2 черных камня.

Если же вынутый камень черный, то и второй должен быть черным. Тогда в коробке с надписью «2 белых» могут быть только черный и белый, а в коробке с надписью «2 черных» – 2 белых камня.

32. 190; 19 + 18 + 17 + 16 + 15 + 14 + 13 + 12 + 11 + 10 + 9 + 8 + + 7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1.

33. Первая тарелка – 27

Вторая – 25

Третья – 18

Четвертая – 16

Пятая – 14

34. Рыба весила 144 унции: голова – 54 унции, тело – 72 унции, хвост – 18 унций

35. 234 − 144 = 90

213 − 144 = 69.

90 + 69 + 144 = 303 опрошенных, а нам дано, что опрошенных было 300.

36. ЙОГА; каждое слово начинается с той буквы, на которую оканчивается предыдущее слово.

37. Леше 7 лет, Лене 13 лет.

38. Во всех этих словах спрятаны названия животных, написанные задом наперед:

ВАСИЛЕК НАРАБОТКА ВЕЛОСИПЕД СИНОПТИК АРБУЗЫ.

39. 1 °C, −1 °C, 2 °C, −2 °C, 3 °C

1 × −1 × 2 × −2 × 3 = 12

40. Десять.

85 + 75 + 60 + 90 = 310 предметов 310 = 100 × 3 и 10 в остатке.

41. Ответ на задание см. на рис. 27.


Как развить суперпамять, интеллект и внимание

Рис. 27

Перейти на страницу:
Вы автор?
Жалоба
Все книги на сайте размещаются его пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия.
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.
Комментарии / Отзывы

Comments

    Ничего не найдено.