Ненастоящий мужчина - Александр Николаевич Бирюков Страница 17
Ненастоящий мужчина - Александр Николаевич Бирюков читать онлайн бесплатно
Процитирую Энн Мойр и Дэвида Джессела (книга «Пол мозга»):
«Возвращаясь к теории о том, что не биология, а воспитание и культура определяют половую принадлежность человека, можно заявить, что последним гвоздем в ее гроб были результаты исследования случаев, когда из–за сбоев химических процессов в организме были рождены мальчики с женскими половыми органами, которые, соответственно, были воспитаны как девочки. Большинство из этих случаев наблюдались в Новой Гвинее и в Доминиканской Республике. Их особенностью было то, что недоразвитые мужские половые органы присутствовали скрытыми внутри тела и окончательное их формирование и проявление приходилось на подростковый период. Некоторые из этих мальчиков были рождены в деревнях с традиционно строгим разделением занятий и обязанностей по половому признаку, но, несмотря на воспитание и «предрассудки», примерно к двенадцати годам у них формировалась неуверенность по поводу половой принадлежности. Далее, с приливом мужских гормонов, характерным для малъчиков–подростков, их голос грубел, и происходило завершение формирования половых органов. Они просто «не чувствовали» себя девушками. В том, что их окружало, не было и намека на то, каково это «чувствовать себя мальчиком», и строгие социальные табу удерживали их внутри приписанной им половой принадлежности, однако они знали и чувствовали — они не принадлежали к женскому полу».
Это доказало, что паттерны феминного и маскулинного поведения формируются не под влиянием общественных установок, а под внутриутробным действием (или его отсутствием) мужского полового гормона тестостерона. В норме анатомическим мужчинам соответствует маскулинное поведение, а анатомическим женщинам — феминное.
3.3. Таблица различий
Признак (в скобках — автор источника. Отсутствие — источников больше трёх) | Мужчина | Женщина |
---|---|---|
Мышечная масса | В подростковом возрасте развивается медленнее, но во взрослом более выражена у мужчин. Преобладают фазические мышечные волокна (способные к быстрому сокращению, но менее выносливые). Мышечная ткань необходима для метаболизма андрогенов. | Развивается быстрее в подростковом периоде, но менее выражена у взрослых. |
Преобладают тонические (способные к длительному тоническому сокращению, медленные, но более выносливые) | ||
Жировая ткань | Менее выражена. 18% от массы тела. | Более выражена. 25% от массы тела. Достаточность жировой ткани — непременное условие правильного обмена эстрогенов |
Центр тяжести | Выше пояса за счёт мощной мускулатуры пояса верхних конечностей (которая обеспечивает значительную силу рук). | Ниже пояса за счёт широкого таза и менее выраженной мускулатуры пояса верхних конечностей. Это обеспечивает устойчивость тела при беременности. |
Скелет | У мужчин оссификация наступает позже, но у взрослых мужчин кости прочнее, чем у женщин. Более длинные конечности | Оссификация наступает раньше, у взрослых кости более хрупкие. Относительно короткие конечности |
Темпы роста | Медленнее, чем у девочек | Быстрее, чем у мальчиков |
Гибкость | Меньше, чем у женщин (меньшая относительная длина позвоночного столба, менее широкие, чем у женщин, межсуставные щели, меньше растяжимость заполняющей их хрящевой прослойки) | Более выражена, чем у мужчин |
Ловкость (Н. А. Розе) | Выше ловкость, связанная с крупной моторикой (лазание, преодоление препятствий, балансирование, бросание предметов на точность). | Выше ловкость, связанная с мелкой моторикой кисти. |
Координация | Соответствует ловкости | Соответствует ловкости |
Быстрота реакции | Выше у мужчин | Ниже у женщин |
Скорость движений | Выше у мужчин | Ниже у женщин |
Выносливость (В. Г. Федотова) | При малых нагрузках ниже, чем у женщин. При средних — равна женской. При высоких — выше, чем у женщин. | При малых нагрузках выше, чем у мужчин. При средних — равна мужской. При высоких — ниже, чем у мужчин. Это укладывается в общую схему реакции мужчин и женщин на стресс. |
Жизнестойкость | У мужчин ниже устойчивость к кровопотере, недостатку сна, кислородному и пищевому голоданию. Восстановительные процессы идут медленнее. | Жизнестойкость выше, восстановительные процессы идут быстрее. |
Устойчивость к физической нагрузке | Выше у мужчин | Ниже у женщин |
Устойчивость к стрессу | Выше устойчивость к кратковременному и сильному стрессу. Длительный, пусть даже слабый стресс, психологически и психически истощает: приводит к депрессии (утрата воли, снижение самооценки, ан- гедония и т. д.), пьянству. | Выше устойчивость к относительно длительному стрессу незначительной или средней интенсивности. Сильный стресс вызывает запредельное торможение (торможение, вызванное чрезмерно сильным раздражителем). Парализует волю или приводит к панике. |
Иммунитет | Слабее, чем у женщин | Сильнее, чем у мужчин |
Норма реакции признаков | Выше у мужчин | Ниже у женщин |
Эмоциональный интеллект (способность калибровать эмоции окружающих) | Ниже у мужчин | Выше у женщин |
Способ выражения гнева, злости, обиды | Прямая физическая агрессия | Вербальная агрессия, «агрессия взаимоотношений» (распространение слухов, подлости «за спиной», интриги) |
Общительность | Значительно ниже у мужчин | Значительно выше у женщин |
Эмоциональность (Е. П. Ильин, В. Г. Пинигин) | У мужчин ниже эмоциональная возбудимость, интенсивность эмоций, длительность сохранения эмоций. | У женщин все эти параметры выше. |
Склонность к определённым эмоциям (П. А. Ковалёв; D. M. Buss) | Более выражена любознательность и склонность к печали. Характерна комбинация гнев+радость. Мужчины испытывают ревность, если женщина занимается сексом с другим. Вероятно, связано с неосознанной обеспокоенностью мужчин в достоверности отцовства. | Более выражена вспыльчивость, а также склонность к страху, тревоге, беспокойству. Характерна комбинация гнев+страх (что удерживает женщин от прямой физической агрессии и заставляет применять иные способы борьбы). Женщина испытывает ревность, если мужчина привязывается к другой сильнее, чем к ней. Вероятно, связано с возможностью потери части ресурсов мужчины и переноса доли заботы на другую женщину. |
Эмоциональная устойчивость в стрессовой ситуации (P. K. Малинаускас) | Выше у мужчин (и спортсменок маскулинного типа) | Ниже у женщин |
Реакция на детский плач (В. Д. Еремеева, Т. П. Хризман) | Слабо выражена. | Очень выражена (активируются центры слуха, зрения, моторные и задние ассоциативные зоны мозга). |
Восприятие времени (Г. С. Шляхтин) | Недооценка длительности временных промежутков (время течёт медленнее). | Переоценка длительности временных промежутков (время течёт быстрее). Мне понравилось объяснение этого феномена исследователем Дж. Виткином, который предположил, что скоротечность времени для женщин связана с обеспокоенностью по поводу биологических часов, тогда как для мужчин этот фактор не играет столь большой роли. |
Ориентировка и пространственные способности («Вопросы практической психодиагностики и психологического консультирования в вузе», S. Witelson) | Лучше, чем женщины, ориентируются в незнакомой местности, ситуации. Мужчины лучше выполняют задания на пространственное ориентирование. Мальчики используют для игры всё предоставленное пространство, осваивая как горизонтальную плоскость, так и вертикальную. Пользуются «дальним» зрением. | Лучше, чем мужчины, запоминают детали знакомой местности, ситуации. Девочки используют для игры ограниченное пространство, раскладывают игрушки перед собой. Пользуются «ближним» зрением. |
Интеллект (В. П. Багрунов) | В популяции в среднем равен женскому, но разброс значений шире. Лиц, имеющих как очень высокий интеллект, так и очень низкий, больше, чем среди женщин. | В популяции в среднем равен мужскому, лиц со значениями IQ, сильно отличающимися от средних величин, меньше, чем среди мужчин. |
Логика (В. П. Багрунов) | Взрослые мужчины в 1,5 раза быстрее справляются с новыми, незнакомыми логическими задачами, чем женщины. Однако при многократном повторении эта разница нивелируется и даже смещается в пользу женщин. | Справляются с логическими задачами медленнее. Однако при многократном повторении (привыкании, стереотипизации) эта разница нивелируется и даже смещается в пользу женщин. |
Вербальная сфера | Хуже справляются с заданиями. | Лучше справляются с заданиями. Вероятно, связано с задачей наладить оптимальное, бесконфликтное взаимодействие внутри женского коллектива. |
Прогностическая компетентность (Д. В. Рукавишников) | Выше у мужчин (вопреки представлениям о женской интуиции). Вероятно, связано с прогрессорской функцией мужчины. Является признаком стратегического мышления. | Ниже у женщин. Вероятно, связано с задачей создать максимальный комфорт здесь и сейчас. Является признаком тактического мышления. |
Тип мышления (М. М. Гарифуллина; Э. Р. Пээтс) | Образный более развит | Конкретный более развит (поэтому женщина всё проецирует на себя. Для неё любое слово «женщина» равняется слову «я»). |
Склонность к виду работы | Лучше справляются с новыми, неизвестными заданиями или работой, требующей разнообразной деятельности. Менее усидчивые, но более изобретательные. | Лучше, чем мужчины, справляются с монотонной, стереотипной работой. Более усидчивые. |
Абстрактное мышление и математическая одарённость (С. Benbow, J. Stanley; А. Feingold) | Более выражены у мужчин. Камилла Бенбоу называет соотношение 1 математически одарённая девочка на 13 мальчиков. | Менее выражены. |
Психотизм (склонность к конфликтам, асоциальному поведению) (Н. Eysenck; L. Francis, Р. Pearsons) | Выше у мужчин | Ниже у женщин |
Отношение к похвале, признанию другими (Н. Н. Обозов) | Нуждается в похвале, однако если её нет, если результат не признан другими, то самооценка мужчины не пострадает или пострадает незначительно. Мужчине важен результат сам по себе, а не отношение к нему окружающих. Это говорит о том, что мужчины более независимы от чужих суждений, чем женщины. | Нуждается в обязательной похвале и признании окружающими (членами психологически важной группы), ради чего будет стараться соответствовать их ожиданиям. Мнение окружающих очень важно — фактически это рамки для любого поведения, включая труд. Женщине важен не результат сам по себе, а отношение к нему важных для неё людей. |
Критерии нравственности, морали (С. Gilligan) | Универсальная справедливость | Упор на межличностные взаимоотношения |
Ложь (В. В. Знаков) | Для мужчины критерием правды и лжи является объективная информация. Мужчины чаще всего отчётливо осознают, где солгали, и могут объяснить причину лжи. Действие осознанное. Более критичны к собственной лжи. | Для женщины критерием правды и лжи является вера в правильность своего понимания проблемы. Если женщина верит в то, что правильно поняла проблему, то искажение фактов она не станет воспринимать как ложь. Женщины чаще мужчин не осознают свои действия именно как ложь и не могут чётко объяснить причину обмана. К каждому эпизоду лжи подыскивается «разумное» самооправдание. Кроме того, сами женщины считают себя честнее мужчин (что вполне объяснимо, если учесть, что нередко женщина вообще не понимает, что солгала). |
Конформность (А. П. Сопи- ков; В. Fagot; L. Osman) | У мужчин ниже, чем у женщин. Склонность создавать правила и следовать им, даже если они идут вразрез с общепринятыми. Предпочитают принимать собственные решения. | У женщин выше, чем у мужчин. Склонность подстраиваться под уже сложившиеся требования, правила. |
Агрессивность (А. И. Винокуров; A. Frodi, J. Macaulay) | У мужчин и женщин одинаковая, однако мужчины реже её сдерживают. | Одинаковая с мужской, но не проявляются, если есть сдерживающие факторы (вероятность наказания, ответной агрессии и т. п.). Если такового фактора нет, проявляется с той же частотой, что и мужская. А. И. Винокуров выявил более высокую агрессивность у женщин. |
Мотивация для деятельности | Внутренняя. Нацеленность на результат, который самим мужчиной определён как правильный, эталонный. Мужчине очень важно понять, что и для чего он делает. Если не видит конкретного смысла в действии, то не проявляет активности. Боязнь фактической неудачи (отсутствия практического результата). | Внешняя. Для женщины важнее всего осознавать, что она действует так, как ей поручили. Боязнь наказания. |
Приверженность к сфере интересов | Отдалённые, неизвестные предметы и явления. Стремятся познать редкое, специфическое. Познание объективно. Ориентация на задачи. Следствие этого — большая увлечённость мужчин фундаментальными, личностно не ориентированными знаниями, пассионарность. | Человек и сфера его бытия, уже освоенная и известная. Межличностный контакт. Уделяют большее внимание детальному изучению уже известного. Познание субъективно, применительно к личности. Ориентация на отношения с другим людьми. Следствие этого — большая приспособленность женщины к быту, большие социализация и прагматичность женщины. |
Направление творческого импульса (К. Хорни) | Во внешний мир, на преобразование окружающей действительности. | Во внутренний мир, познание себя, глубокие переживания. |
Сплочённость (В. Н. Васильева, Н. А. Васильев) | Исследования 1970- 1990‑х гг. показывают более высокую сплочённость у взрослых мужчин, чем у взрослых женщин | По данным 20–30-летней давности, сплочённость ниже, чем у мужчин. Как это обстоит сейчас, поговорим в следующих главах. |
Реакция на проблему | Погружение в себя, эмоциональная самоизоляция, поиск решения проблемы. | Поиск человека, которому можно поведать о проблеме, стремление выговориться, решение проблемы как таковое отходит на второй план. |
Возрастные различия поведения | Мужчина с возрастом становится пассивнее | Женщина с возрастом становится более доминантной, агрессивной |
Отношение к домашнему бюджету и покупкам | Бережливость, осмысленный выбор товаров по критерию необходимости и функциональности. Основной критерий для покупки — практичность. | Более свободное отношение к деньгам, частые спонтанные покупки. Иногда многочисленные покупки ненужных вещей под настроение становятся средством ухода от негативных эмоций (шопинг). Основной критерий для покупки — дизайн, модность. |
Отношение к внешней информации (рекламе, агитации и т. п.) | Менее внушаемы, более ригидны, устойчивы во взглядах. К рекламе и агитации относятся критически. | Более внушаемы, легче меняют взгляды (в зависимости от веяний, моды и взглядов окружающих). Легче поддаются убеждению. Охотно следуют рекламе, особенно исходящей из «женских» информационных ресурсов. |
Отношение к детям | Воспринимают детей как отдельную личность, принимают их такими, какие они есть. | Воспринимают детей как своё продолжение, часть своего организма, ассоциируют с собой. Стараются изменить их под свои взгляды. |
Вот такой длинный список различий. И это при том, что я не включил массу более детализированных, мелких характеристик. Не стал вносить сюда и те различия, которые могут быть объяснены исключительно воспитанием и полоролевыми моделями, принятыми в обществе, а не биологией человека. Например, я не стал включать в список различий такие, как приверженность к той или иной одежде, разница в мечтах (желаниях) или оценка собственной внешности (тем более что принятые в обществе эталоны внешности время от времени меняются).
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.
Comments