Что у него в голове? Простые эксперименты, которые помогут родителям понять своего ребенка - Энди Анковски Страница 12

А теперь разыграйте для малыша небольшое представление! Во-первых, опустите лицо одной куклы в миску, издайте характерные чмокающе-чавкающие звуки и скажите: «У-у-у, нет. Мне это не нравится!» Потом та же кукла должна «попробовать» из другой миски со словами: «М-м-м, вкусно. Это мне нравится!»

Разыграйте ту же сценку с другой куклой, но ее предпочтения должны оказаться прямо противоположными. (Например, если первой понравились хлопья и не понравилась черника, то второй должна понравится черника и не понравиться хлопья.)

Посадите кукол перед ребенком и предложите поиграть с одной из них. Посмотрите, какую он возьмет.

Заметили что-то интересное в выборе партнера для игр?

Игрушке, с которой он захотел играть в конце эксперимента, скорее всего, «понравились» те же лакомства. Мы понимаем, что это довольно примитивный способ выбирать себе друзей, но вы сами видели, как ребенок только что это сделал.

Получается, ваш малыш уже наблюдает за другими и судит о них, хотя даже говорить пока не умеет. И каковы же его суждения? Он явно предпочитает игрушки (и людей), которые похожи на него.

Сходства и различия, которые определяют его предпочтения, не обязательно должны быть заметными. Если бы вы взяли для эксперимента продукты совершенно разного типа, например брюссельскую капусту и шоколадное пирожное, то могли бы предположить, что дети предпочли ту игрушку, которая ассоциируется у них с лучшим вкусом. Но поскольку им нравятся оба вида лакомств, этот фактор на их решение не влияет. Можно было бы предложить выбор еще более узкий – между почти одинаковыми печеньями, например, – и ребенок все равно выбрал бы игрушку, которой «нравится» то же, что и ему.

Хотите похожий эксперимент, но чтобы потом крошки не убирать? Он работает и с непищевыми предпочтениями! Ученые, которые проводили подобные исследования, обнаружили, что дети предпочитают кукол в перчатках того же цвета, как у них.

Самое замечательное то, что эффект, который вы наблюдали в своем маленьком ребенке, не ограничен нежным возрастом. Он будет проявляться и позже. Многочисленные исследования подтверждают: люди всех возрастов – дети, подростки, молодые родители, бабушки и дедушки – как правило, предпочитают тех, кто в чем-то на них похож. Предпочтения бывают основаны на произвольном сходстве, будь то выбор лакомств в рамках нашего эксперимента или более значимые моменты вроде пола, культурной общности и общей любви к нелепой старомодной растительности на лице.

Если вы привлекаете людей, похожих на вас, это может благоприятно сказаться и на ваших романтических отношениях. Несмотря на распространенное мнение о «притягивающихся противоположностях», исследования показывают, что людей привлекают потенциальные партнеры, которые похожи на них уровнем интеллекта, образования, социального положения, религиозной принадлежности и т. д. Да и браки между людьми, у которых много общего, обычно счастливее и длятся дольше.

Как помочь ребенку

То, что ваш малыш формирует свои предпочтения по отношению к другим, основываясь на воспринимаемом сходстве и различиях, естественно. Плюс в том, что так ему легче осознавать мир и свое место в нем. А минус – в том, что, как вы понимаете, в результате у него могут сложиться неверные стереотипы и предубеждения, которые ничего, кроме вреда, не принесут.

Лучше понимать других и уменьшить негативное влияние описанного эффекта на психику ребенку поможет обсуждение с ним сходства и различий между людьми. Здорово, если вы уже способны свободно разговаривать с ребенком на такие темы! Но вообще разговоры подобного рода между родителями и детьми – пока что большая редкость. Многие родители стараются избегать таких обсуждений в надежде, что дети станут относиться ко всем людям одинаково и не будут замечать «незначительных» отличий между ними.

Но проблема в том, что, как показывает проведенный вами эксперимент, ваш ребенок уже руководствуется одним из самых незначительных отличий, которое только можно вообразить. Поэтому говорить с ним об этом все же стоит.

Как помочь себе

Не чувствуете, что всерьез готовы говорить с ребенком на такие трудные темы, как предубеждения? Тогда можно попробовать книги или видео, подходящие для его возраста. К их выбору нужно отнестись внимательно. Истории для детей почти всегда заканчиваются хорошо и все персонажи становятся друзьями, но часто они основаны на конфликте, вызванном плохими поступками кого-то из героев.

Поросенок прогуливает школу и целый день валяется в грязи. Мишка крадет мед из улья своей бабушки. Сурок обижает младшего брата. Если даже ваш ребенок ничем подобным не занимается, то такое поведение персонажей книги или мультфильма может натолкнуть его на новые идеи, которые иначе могли бы и не возникнуть.

У вас и без того достаточно проблем. Не стоит давать ребенку повод подпасть под дурное влияние пусть и вымышленных героев.