Искры в академии - Дмитрий Мазуров Страница 41

От услышанного студенты резко отпрянули и поёжились. Все боялись попасть под этот полыхающий энтузиазмом взор, чтобы не стать очередным испытателем. Нам пока ещё жизнь дорога. А Кроу я очень даже понимаю. Кремень-мужик. Пару десятков раз это выдержал.

— Но я что-то отвлеклась. Давайте вернёмся к артефакторике. Вам ведь сегодня надо сделать один артефакт. А на самом деле тут всё просто. Руны. Это основа всей нашей науки. Старый алфавит, оставленный нам предками, и является базой всего. А уже комбинации этих самых рун и составляют основной простор для экспериментов. Существует двадцать четыре основные руны и несколько сотен второстепенных. Но сейчас нам хватит и основных. Точнее, всего лишь одной руны. Руна силы, её ещё называют Уруз. Именно её энергия придаст вам бодрости, — девушка быстро начертила на доске нечто напоминающее собой прямое лезвие со скосом влево. — Для начала вам достаточно будет начертить этот знак на заготовке и подать в неё ману. Эффект будет слабенький, но он будет.

Эйнш достала из пространственного кольца какие-то коробки и поставила на первые парты.

— Передайте по ряду дальше. Там заготовки на этот урок и инструменты для нанесения. Кстати, насчёт инструментов, лучше бы вам обзавестись собственными. Подойдёт даже обычный кинжал. Но чем больше вы будете наносить им руны, тем сильнее он будет становиться. Это поможет вам при обработке наиболее качественных заготовок. И не дай боги вы подадите ману в артефакт раньше, чем я проверю изображение руны, — обвела она нас предостерегающим взглядом. — Если вы ошибётесь, то мне совсем не хочется потом разбираться с последствиями. Что же касаемо заготовок, то это простые деревяшки. Хотя для хороших артефактов лучше использовать хотя бы металл, желательно драгоценный. А ещё лучше части тел магических животных. Они пропитаны магией, так что и артефакт получается куда сильнее. И чем могущественнее был зверь, тем больше маны сможем вместить в себя артефакт. Это основное, что вам нужно знать на данный момент. Так что не ждите и начинайте.

Два раза ей повторять не пришлось. Она умеет мотивировать, но в то же время и пугать. Так что сейчас все студенты усердно вырезали руну, сверяясь с изображением на доске. Хоть оно и казалось простым, но не все смогли повторить с первого раза. Я тоже начал свои попытки.

— Переделай, — раздался голос Анны практически у меня под носом.

К счастью, обращались не ко мне. Паренёк, что до этого заваливал её вопросами, теперь стал центром внимания. Его руна оказалась, кхм, кривой. Даже не знаю, как можно было так вести нож, чтобы не суметь сделать прямую линию.

Вскоре я закончил свой рисунок, придирчиво рассматривая его. Вроде получилось неплохо. Ну, я надеюсь.

— Неплохо, подай магию, — на моё плечо опустилась женская рука.

Я поднял взгляд на профессора, но, увидев её уверенность, тут же исполнил её указание. Магия наполнила рисунок, и через мгновение по моему телу пробежалась знакомая волна бодрости, но куда более слабая.

— Хорошо, — похлопала она меня по плечу. — Очень хорошо. Может из тебя и получится достойный артефактор.

До конца урока почти все успели выполнить задание с нанесением рисунка. Не с первого раза, но всё же. Нашлась и пара индивидуумов, что ни в какую не могли вырезать ровно. На что им было велено тренироваться в свободное время. Ну а если не получится… что ж, и такое бывает. Не всем даётся эта наука. Нашлись, правда, и гении среди нас. Артефакты у них получились куда мощнее, чем должны были быть. Их Анна очень хвалила и пригласила на дополнительные занятия. Я в их число не вошёл.

— То, что вы сейчас создаёте, это лишь простейший из видов артефактов. Всего одна руна и никаких дополнений. Работать он будет только при наполнении заготовки магией. Причём отдавая сразу же всё, что получил. А чуть переборщите с силой, и заготовка просто рассыплется, — поясняла она, ходя по рядам и проверяя работу. — Следующим этапом улучшения артефакта станет возможность запасать магию и использовать её порциями. Ну а потом дойдём и до комбинаций рун, что предоставляют огромный простор для воображения. Вы даже представить себе не можете, какие интересные иногда можно найти эффекты. И не стоит думать, что раз весь алфавит известен, то и все его комбинации тоже. Даже одна и та же комбинация, но с небольшими дополнениями или на заготовке из иного материала могут кардинально отличаться.

В итоге ближе к концу урока большая часть народа создала свои первые рабочие артефакты. На лицах подростков играли довольные улыбки. Могу их понять. Приятно, когда создаёшь нечто волшебное своими руками.

— Прекрасно, просто прекрасно, — улыбнулась девушка. — Давно я не видела такого энтузиазма и старания. Видимо, пора менять учебную программу. Почти все из вас справились. Ну а кто нет, не расстраивайтесь. Может ещё получится. Нужно лишь постараться. Да, в артефакторике есть свои гении, но куда больше у нас ценятся старания и труд, в отличие от других отраслей магии. Сегодня вы смогли создать свой первый артефакт, и это чудесно. Запомните это чувство. Да, я уверена, что большинство из вас не станут посвящать этой науке всю свою жизнь. Это ожидаемо, хоть и печально для меня. Вот только сколь бы сильным магом вы ни стали, совсем забрасывать мою область знаний не стоит. Кто знает, когда вам ещё может пригодиться подходящий артефакт. Ведь не всегда будет возможность их купить. Да и артефакты, созданные лично, работают лучше, чем чужие. Правда, с работами мастеров им всё равно не сравниться, это факт. Хоть и хочется вас всех похвалить и освободить от домашних заданий, но увы, никак не могу это сделать. Есть одна вещь, которую вам просто обязательно нужно сделать. До следующего урока выучите все главные двадцать четыре руны алфавита. Их знание вам просто необходимо, чтобы двигаться дальше по моему пути. Ну а теперь можете быть свободны.

Стоило ей договорить, как тут же раздался звонок с урока, и мы поспешили в следующий класс, радостно переговариваясь о прошедшем уроке.