1001 вопрос про ЭТО - Владимир Шахиджанян Страница 96

Может, вы не поверите, что есть такие наивные,но это так, я, наверное, одна такая ненормальная..."

Ирина Ф., учащаяся, г.Уфа

Конечно, Ирина вполне нормальная. Обидно, чтородители воспитывают ее неправильно в половом отношении.

Отвечая на вопрос и на письмо, скажу:разумеется, лучше всего любить того или ту, с кем вы собираетесь вступить вблизкие отношения.

В летнем лагере нудистов:

- Послушай, а почему ты опускаешь глаза каждыйраз, когда я говорю, что люблю тебя? - спрашивает молодой человек своюподружку.

- Я проверяю, насколько ты искренен...

(Из воспоминаний старого супруга)

№234. Как отличить любовь от обычного половоговлечения?

Я процитирую великого педагога В.Сухомлинского:

"Для любви характерны те же черты, что идля дружбы, - единство цели, взглядов, убеждений, жизненного идеала, требованийдруг к другу. А любовь это высшая ступень дружбы, все стороныдуховно-психологических отношений любящих друг друга людей имеют яркуюэстетическую окраску.

Если в дружбе люди испытывают потребность другв друге для достижения общей цели в общественном деле, то в любви, кроме этого,они принадлежат друг другу. Выражение "принадлежат друг другу"означает не право обладать человеком, как обладаем мы вещами, пусть даже самымипрекрасными, а высокую ступень нравственной ответственности друг перед другом.

Мы принадлежим друг другу в том смысле, чтокроме моей собственной совести - судьи моих поступков - есть еще и совестьлюбимого существа, перед которым я отвечаю за каждый свой шаг в такой же мере,как сам перед собой". И еще:

"Любовь - это прежде всего взаимная верадруг в друга. Не случайно слово "верность" имеет тот же корень, что ислово "вера". Чем больше верят любящие друг другу, тем сильнеечувство взаимной принадлежности. В этом смысле высоконравственная чистая любовьявляется настоящей школой воспитания совести, развитием способности даватьэмоциональную оценку каждому своему поступку. В любви нельзя проверять - надотолько верить. Там, где появляется подозрительность, необходимость проверитьправдивость слов, соответствия слов поступкам и тому подобное, там исчезаетчистота любви. Юноша, полюбивший девушку и стремящийся каждый свой поступокизмерять ее взглядами, убеждениями, требованиями, руководствуется, конечно, нелогическими суждениями, а прежде всего чувствами.

Если юноша и девушка глубоко любят друг друга,то у них не возникает боязнь того, что любимое существо может увлечься кем-тодругим. Ревность в таких случаях переживается только до того, пока нетубеждения во взаимности. Чем глубже осознание взаимности, тем больше доверия.Любимый может не только танцевать с другой девушкой, брать ее под руку, но ипровожать ее домой, если этого требуют обстоятельства, - ничего этого девушкане боится. Чем глубже чувство принадлежности друг другу - в том смысле, которыймы вкладываем в это понятие, - тем более общечеловеческий характер приобретаетдля каждого из любящих красота встретившегося на жизненном пути новогочеловека. Эта красота радует, волнует, восхищает".

Вот и думайте, чем отличается любовь отполового влечения.

Прочтите подборку писем, дополняющих мой ответна вопрос, а также проверьте себя по двум тестам.

"Мне 15 лет, учусь в школе. У меня многодрузей, которые дорожат только дружбой, и поэтому мне с ними неинтересно. Почтигод я мечтаю о половой близости с мужчиной.

Вы не подумайте, что я в кого-то влюблена,просто я хочу испытать все это на себе. Когда мы собираемся компанией, всеразговаривают о музыке, литературе, меня это раздражает. Я хочу, чтобы всепарни занимались только мной. Оставаясь с парнем в одном помещении, я не могуспокойно смотреть, как он листает журнал, не обращая на меня внимания".

Татьяна К., школьница, г.Казань

"Я люблю одного человека. Мы учились сним в одном классе, сидели два последних года за одной партой, день рождения унас был один - 28 октября.

Потом он ушел в училище, и я его потеряла. Онизменился в худшую сторону. Он стал как зверь. Начал пить, стал черствым.

В восьмом классе он предложил мне дружбу. Яему отказала только лишь потому, что любила его. Это был даже не отказ, япросто попросила его подождать. И в конце концов ему надоели мои"ломания". Между нами появились первые разногласия. А уж когда онушел в училище, все окончательно определилось.

Все дело в том, что я не могу ничего с собойподелать, меня к нему тянет. И прежде, когда мы ходили с ним в кино, я смотрелане на экран, а на него. Мне хотелось его обнять, прижать к себе и никогда неотпускать.

Понимаете, я люблю его не только духовно, но ифизически. Мне вообще, как это ни ужасающе, кажется, что, будь возможность бытьс ним наедине, я бы ему все позволила... Я не какая-нибудь развратная девица, ясамая обычная. Но, может быть, это у меня только так? Я хочу не толькоухаживаний, звонков, встреч, но и физической близости. Я хочу всегда быть сним, всегда!"

Лариса А., 16 лет, школьница, г.Ташкент

"Все говорят: любовь, любовь... Что этотакое и с чем это едят?

Мне кажется, что сейчас любовь сводится толькок половым отношениям. А что-то высокое, которое, может быть, когда-то былоприсуще любви, отошло на самый задний план.

Если парень захотел половой близости, онпросто знакомится с девчонкой. И хорошо еще, если эта девчонка, как говорится,"из бара". А если это наивная девочка, которая просто-напросто веритв большую и чистую любовь? Два-три дня он поигрался ею и бросил. И смотрит этадевочка на мир большими глазами и никак не поймет, что же это, да как же это...

Наверное, слово "любовь" людивыдумали, чтобы как-то поласковее назвать половое влечение и сексуальную жизнь.Как же, человек ведь не животное, должен отличаться!"

Ирина Д., 17 лет, студентка, г. Магнитогорск.

Тест "Какая вы?"

Вот несколько жизненных ситуаций.

1. Вы познакомились с юношей, он вампонравился, но родители говорят, что он вам не подходит. Как вы реагируете?

а) начинаю смотреть на него по-другому: может,они правы?

б) мой интерес к нему не уменьшается;

в) он мне нравится еще больше.