Глобальный кризис. За гранью очевидного - Саймон Долан Страница 56

• предоставить доступ к высшему академическому образованию учащимся во всем мире;

• поощрять непрерывное образование, сделав его доступным каждому, особенно женщинам;

• создать всемирную систему сотрудничества в области образования;

• развивать глобальное культурное разнообразие в рамках научно-исследовательской работы;

• пропагандировать идею устойчивого развития и ответственности.

Благодаря современному он-лайн студенческому городку (виртуальному кампусу), Университет с его углубленной учебной программой охватывает широкую международную аудиторию. В высшей школе менеджмента обучение ведется на английском и немецком языках, а с 2008 г. – на французском и испанском. В ближайшем будущем планируется ввести дополнительные языки.

В скором времени в Университете Educatis будет семь факультетов: деловое администрирование и экономика, юриспруденция, социальные и политические науки, наука и инжиниринг, медицина, психология, а также искусство. Обеспечение деятельности семи факультетов может показаться слишком амбициозным планом. Однако высокая эффективность принципов интернет-кампуса Educatis позволяет управлять факультетами с гораздо меньшими затратами времени и средств, чем в традиционных учебных заведениях. Однако развитие действующего факультета и создание новых существенно зависят от поддержки спонсоров и формирования собственных финансовых ресурсов Университета.

Переосмысление системы образования – долгосрочная перспектива Университета Educatis

Университету Educatis предстоит создать глобальную учебную сеть для реализации тех целей, о которых мы говорили. Это будет происходить в два этапа.

Организация международного сотрудничества

Партнерские отношения между университетами, предусматривающие обмен студентами и преподавателями, давно стали популярными в Европе. Но Университет Educatis выбрал более масштабный подход, основанный на четырех принципах.

• Программы по обмену Educatis носят глобальный характер, приглашая к участию, причем совершенно бесплатному, университеты всего мира. Как правило, каждую страну в программе представляет один университет.

• Партнеры Университета Educatis принимают непосредственное участие в формировании программ и он-лайн семинаров или в реализации программ, каждая из которых проводится на онлайн и региональном уровне. Высокое качество и разнообразие он-лайн семинаров обеспечивают их создатели – целая армия профессионалов со всех пяти континентов, которые готовят их на родном языке.

Таким образом, Университет Educatis предлагает программы на нескольких языках и с разными точками зрения. С целью развития личных контактов с учащимися каждая учебная программа предусматривает обязательное проведение аудиторных занятий – региональных коллоквиумов. Университет Educatis считает смешанный подход к обучению самым эффективным в дистанционном образовании. Более того, коллоквиумы позволяют обсудить практическую сторону национальных или региональных вопросов, на которых невозможно заострить внимание на общих и теоретических онлайн семинарах. Студенты могут либо посещать коллоквиумы и писать диплом на родине, либо взаимодействовать с университетом-партнером в сети, развивая, таким образом, гибкое многонациональное обучение. Большинство студентов получают двойные дипломы или ученые степени университетов-партнеров.

• Университет Educatis ввел гибкую систему оплаты, для того чтобы способные студенты, не имеющие достаточных средств, смогли получить высшее образование. Хотя Университет планировал установить единую плату для всех стран, для отдельных регионов предполагаются особые скидки. Кроме того, действует широкая система предоставления стипендий, которую планируется развивать благодаря спонсорской помощи. Всем студентам, получающим стипендию, придется со временем «вернуть долг», приняв участие в различных проектах (направленных на развитие), которые будут реализовываться в их странах. Эти проекты будут определены вместе с партнерами и общественными организациями.

• В ближайшем будущем Университет Educatis откроет, в дополнение к партнерским, собственный факультет, который в основном сконцентрируется на исследованиях в области стабильности, а также будет курировать докторантов и проводить коллоквиумы для студентов и различных групп. В отличие от большинства университетов, научно-педагогический состав Университета Educatis не будет сконцентрирован только в Швейцарии. Этот университет планирует внедрить децентрализованную, взаимосвязанную структуру своей сети во всем мире. Такой подход позволит легко и быстро передавать знания из одного региона в другой.

Основная концепция Университета Educatis вполне позволяет ему стать глобальным демократическим учебным заведением, предлагающим учебные программы высокого уровня студентам всего мира. Однако реализовать эту идею можно только с помощью многочисленных спонсоров.

Центр знаний для непрерывного образования

Для того чтобы справиться с трансформацией нашего общества, каждый человек должен учиться всю жизнь. В дополнение к академическим программам Университета, Фонд Educatis планирует создать две платформы для непрерывного образования.

Непрерывное образование для преподавателей. Одна из крупнейших проблем нашей системы образования – отсутствие или недостаточность постоянного обучения преподавателей, будь то в начальной и средней школе или в университете. Суть концепции непрерывного образования, подобной OpenCourseWare Массачусетского технологического института, – разработка профессионалами всестороннего и актуального учебного материала для преподавателей всего мира, который будет им предоставляться бесплатно. Для того чтобы обеспечить высокое качество материалов, необходимо привлечь экспертов. Помимо существующих дисциплин нужно ввести консультирование и наставничество, чтобы обеспечить передачу знаний и поддержать преподавателей.

Непрерывное образование для всех. Как и проект создания Edu-World, Фонд Educatis предусматривал разработку обширной образовательной сети, напоминающей модель Wikipedia: каждый может составить текст и предложить его другим за низкую плату. Однако Educatis будет контролировать материал с помощью экспертов, чтобы гарантировать его достоверность и качество. Более того, авторы материала должны заниматься консультированием и наставничеством.

Создание всемирного университета и глобальной платформы образования – тяжелая задача. Однако мы убеждены в том, что она достижима с помощью многих людей и организаций. Фонд Educatis мог бы перерасти во Всемирный фонд Educatis. Что ж, возьмемся за дело!