Развитие памяти. Классическое руководство по улучшению памяти - Гарри Лорейн Страница 47

Г. Л.: Однажды мы с Рене летели в Вашингтон. Я страшно устал – за пять дней у меня было семь выступлений – и сказал жене: «Надеюсь, на этот раз у нас будет маленькая аудитория». Это была наша расхожая шутка, так как во время каждого выступления мне приходится запоминать имена всех присутствующих, я сильно устаю, и случаются моменты, когда мне совсем не хочется работать.

Когда мы приехали в отель, Рене пошла осматривать зал, где я должен был выступать, а я прилег отдохнуть. Когда я проснулся, Рене сказала мне: «Успокойся, Гарри, аудитория и в самом деле будет маленькая».

Спустившись в зал, я увидел собравшуюся публику и понял, что имела в виду Рене. Мне предстояло выступить перед членами организации «Маленькие люди Америки» – так называется ассоциация карликов!

Дж. Л.: Да, действительно, это очень маленькая аудитория.

Г. Л.: Их там набилось около трех сотен, и я впервые в жизни – при моих метре семидесяти – ощутил себя Гулливером в стране лилипутов.

Дж. Л.: Жаль, что меня там не было, – мне бы они едва доставали до колена.

Г. Л.: Но я еще не дошел до кульминации этой истории. Для них были приготовлены специальные стулья, чтобы они могли сидеть за обычными столами. За обедом я перезнакомился с присутствующими и, когда подали десерт, начал выступление. Обычно я начинаю с того, что прошу людей, с которыми познакомился, встать. Ну что ж, они встали – и исчезли! Я стоял в зале и беспомощно смотрел на пустые столы, покрытые белыми скатертями.

Дж. Л.: Ты хочешь сказать, что когда они встали, то пропали за столами, так как были ниже их?

Г. Л.: Да, именно так. Они принялись вставать на цыпочки и выглядывать из-за столов, чтобы ответить. Мы все хохотали минут пять. Потом, отсмеявшись, один из них сказал: «Вы и в самом деле удивительный человек, мистер Лорейн. Наверное, впервые в истории кому-то удалось заставить всю аудиторию в зале просто исчезнуть!»

Возможно, вам не удастся заставить исчезнуть аудиторию, но совершить кое-какие удивительные вещи, пользуясь тем, что вы узнали из этой книги, вам вполне по силам.

Вспомните трюк с «недостающей картой», описанный в главе о картах. Этот трюк на самом деле основан на фокусе с «недостающим числом». Если его продемонстрировать с числами, он производит не менее впечатляющий эффект. Пусть кто-нибудь напишет на листе бумаги числа от 1 до 50 или даже до 100. Попросите этого человека обвести любые пять чисел. Потом попросите его вслух произнести оставшиеся числа, причем называть их случайным образом, вразбивку и быстро. Каждое произнесенное число надо вычеркивать.

Пока он это делает, вы можете расхаживать по комнате, ни в коем случае не заглядывая в листок бумаги с числами. Когда все числа, кроме обведенных, будут вычеркнуты, вы назовете другу те, которые он обвел. Принцип точно такой же, как в фокусе с «недостающими картами», за исключением того, что вам придется искажать слова-колышки для названных чисел. Когда друг огласит весь список, вам останется лишь мысленно пробежаться по нему (от 1 до 50 или от 1 до 100) и назвать неискаженные числа. Если вы хорошо помните слова-колышки, а ваш друг произносит числа достаточно быстро, то этот фокус послужит отличной демонстрацией бездонной памяти.

Если вы помните словесные представления карт, попробуйте показать группе не менее чем из восьми человек следующий фокус. Пусть кто-нибудь хорошенько перетасует колоду. Потом надо сдать карты лицевой стороной кверху. Подходя по очереди к каждому гостю, попросите его выбрать одну или две карты. Пока человек отбирает наугад две карты, вы составляете забавную ассоциацию между их словесными представлениями. Например, кто-то выбрал десятку треф и семерку пик. Представьте себе совершенно глупую картину: скажем, огородное пугало с турецкой саблей в руке. Кто-то выбрал тройку треф и туз червей. Вообразите себе черта, забравшегося в ваш торшер. Создавать такие ассоциации между картами надо как можно скорее, непосредственно в момент, когда люди их выбирают.