Утешный мир - Екатерина Мурашова Страница 38

– Да. Иногда могу, – кивнул мальчик.

– Я почти всегда могла! – с гордостью сказала я. – В меня однажды математичка даже транспортир кинула, чтобы я не мешала ей вести урок.

– А вы мешали?

– Еще как. Я вообще была довольно противная. Хотя и не настолько, конечно, как ты, – у меня все-таки были настоящие друзья, компания и все такое. Но в целом мозги на свое место встали уже после того, как школу закончила и работать пошла… Литература – это все-таки слишком неоднозначно, поэтому мы твою задачу будем решать геометрически.

Смотри сюда: люди живут все вместе, и мы представим их себе в виде забора. Вот так. Каждая досочка – это отдельный человек. Вокруг нее – близкие ей досочки-люди: семья, друзья, одноклассники там какие-нибудь. Давай на нее посмотрим внимательнее. Чего она хочет?

– Ну… Не знаю. А чего?

– Она хочет высунуться. Не стоять в общем ряду. Быть повыше – самой лучше виден мир, ну и ее другим видно… И есть два чисто геометрических способа решения этой ее задачи – стать выше тех, кто рядом. Предлагай.

– Ну вот так, – Саша дорисовал кусочек доски.

– Ага, – согласилась я. – Досочка выросла. Что это за кусочек в человеческом смысле? Ну что она, например, такое приобрела, что реально подняло ее над окружением?

Саша подумал:

– Ну, разбогатела, например?

– Чтобы разбогатеть, поработала сначала все-таки, наверное, – усмехнулась я. – Если промышляла грабежом на большой дороге, то это уже другая геометрия будет. Еще?

– Может быть, выучила испанский язык?

– Отлично! Ты поймал! Еще?

– Научилась делать сальто. Водить самолет. Сходила в трудный поход. Усыновила троих сирот…

– Замечательно. В общем, досочка приобрела некий ресурс, которого у нее раньше не было и который ценится ею самой и ее окружением, и за счет этого поднялась и расширила свой горизонт обзора. Теперь ищи второе решение. Повторяю: чисто геометрическое.

Саша думал долго, чиркал на листке. Я не хотела подсказывать. Он не дурак, должен сам. Наконец он с мрачным видом сунул мне листок:

– Вот так, что ли?

– Именно! Притопить других, в первую очередь, конечно, рядом стоящих, и за счет их опускания как бы (это иллюзия, заметь, реального подъема, в отличие от первого случая, нет) приподняться самому, слегка увеличить обзор… Но что в этом случае первым попадется на глаза?

– Другие доски вдалеке, того же размера… – вздохнул Саша.

– Верно. Решение?

– Добраться до них и их притопить тоже.

– Можно даже не добираться, – утешила я. – Здесь вообще есть два способа – реальный и виртуальный. Реальный – это когда ты (или твои предки) всех завоевываешь и обращаешь в рабство. Тогда ты выше, потому что ты рабовладелец, феодал, помещик-крепостник, золотой миллиард и прочая самоназначившаяся элита, которая всегда сидит на ресурсах и с той или иной амплитудой дрожит за свое благополучие. А виртуальный – это когда ты…

– …Называешь всех придурками! И тех, кто близко, и тех, кто далеко.

– Ого! – удивилась я. – Так ты и вправду умный, что ли?!

– Конечно, – вздохнул Саша. – Наследственность, что ж вы хотели…

– То есть и здесь ты, получается, ни при чем?! – рассмеялась я.

– Получается, так… А что же мне сделать, чтобы стать не вот этой, а вот этой доской?

– А я-то откуда знаю? – удивилась я. – Я бы, наверное, занялась тем, что реально нравится, и постаралась добиться успехов… А энергию понятно, откуда взять?

– Ага, – моим тоном сказал Саша. – Перестать топить другие доски, и энергия высвободится. Спасибо. Я подумаю об этом…

* * *

В реале я его больше не видела. Но этим летом мать Саши постучалась в мою дверь, дала мне диск и сказала, что Саша благополучно закончил гимназию и по конкурсу поступил в институт культуры. Диск я посмотрела дома. Там Саша сначала играл в ансамбле ударником (музыка мне не понравилось, слишком громко и невнятно, но юноша стучал очень вдохновенно), а потом он уже в одиночку читал рэп. Там у Саши была какая-то странная, свисающая на одно ухо челка и как будто уже упавшие на пол штаны. Композиция называлась «Все мы доски в этом гребаном заборе…»