Необычная книга для обычных родителей. Простые ответы на самые част(н)ые вопросы - Анна Милованова Страница 29

Так уж получилось, что ухо человека располагает наименьшим количеством сенсорных клеток по сравнению с другими органами чувств: во внутреннем ухе находится всего 3500 волосковых клеток, для примера, в глазу – 100 миллионов фоторецепторов. Но наши психические реакции на музыку отличаются невероятной пластичностью. Тысячелетия эволюции приспособили головной мозг человека к сложному взаимодействию различных зон и участков обоих полушарий мозга для обработки музыкальных мелодий. Причем, как показывает томография, размеры и количество активных зон значительно увеличиваются с нарастанием индивидуального музыкального опыта. Обучение вызывает перенастройку мозга, в результате которой увеличивается число нейронов, отвечающих максимальными реакциями на поведенчески значимые звуки. Процесс охватывает всю слуховую кору, переиначивая частотную карту так, чтобы переработкой информации о значимых звуках занимались более обширные ее участки.

Можно сказать, что музыка вносит гармонию в работу мозга и отлаживает связь между двумя полушариями. Ни для кого не секрет, что полушария имеют некую специализацию. Условно можно сказать, что правое полушарие отвечает за целостность восприятия, в то время как левое призвано выделять конкретные признаки. Музыкальные произведения вынуждают мозг рассматривать их с обеих позиций, что приводит к интеграции мозга. Это подтверждают данные специалистов медицинской школы Гарварда, обнаруживших, что у детей, которые в течение 15 месяцев не менее 2,5 часа в неделю занимались музыкой, объем мозолистого тела головного мозга, органа, предположительно отвечающего за обмен информацией между правым и левым полушариями, увеличился в среднем на четверть.

Становится понятным, почему занятия в музыкальных школах рекомендуют не только одаренным детям, но и, напротив, отстающим ученикам. Тем более что занятия для школьников бесплатные. Остается только выбрать музыкальный инструмент и приступить к тренировкам. При выборе музыкального инструмента стоит руководствоваться мнением самого ребенка. На этапе выбора и первое время можно не приобретать собственный инструмент, так как стоят они обычно дорого, а взять напрокат. Существует ряд рекомендаций по выбору будущего инструмента:

● довольно простой и недорогой инструмент флейта, ребенок быстро добивается видимых успехов. Робкий ребенок может найти отдушину в игре на ударных инструментах. Вообще отдавать предпочтение флейте и ударным инструментам советуют беспокойным детям;

● духовые инструменты требуют достаточного объема легких и хорошей работы губ, поэтому играть на них можно только с 10–12 лет;

● для струнных инструментов требуется не только ловкость рук, но и превосходный слух. Поскольку в начале мало у кого получается сыграть что-то красивое и мелодичное, требуется немалая выдержка и терпение как со стороны родителей, так и ребенка для игры на скрипке, альте и виолончели. В отличие от гитары, на которой даже простые аккорды звучат красиво;

● пианино также требует ловкости рук и терпения, хотя и привлекает детей разнообразием звуков и тональностей.

Даже если родители остановились на частных уроках, лучше все же, чтобы занятия проходили вне дома – это организует ребенка. Домашние тренировки целесообразнее ограничить определенным всегда одинаковым временем, режим поможет настроиться на рабочий лад. Особенно учитывая, что тренироваться следует регулярно, и если в дошкольном возрасте достаточно четверти часа в день, то школьникам потребуется около часа. Даже во время летних каникул одну неделю каждого месяца стоит посвятить занятиям, чтобы пальцы «не растеряли» накопленный опыт.

Данные многочисленных исследований неопровержимо свидетельствуют в пользу занятий музыкой. Не просто для овладения понравившимся музыкальным инструментом, а скорее для того, чтобы развить в своем ребенке гармоничную здоровую интеллектуальную личность. Однако в погоне за совершенным звуком не стоит забывать и о подводных камнях. Не всякая музыка полезна! Если классическая музыка ускоряет рост пшеницы, рок-музыка тормозит. Дельфины с удовольствием слушают классическую музыку, особенно Баха; цветы быстрее расправляют свои листья и лепестки, в то время как под звуки некоторой современной музыки коровы отказываются есть, а растения вянут. Швейцарские ученые доказали, что после рок-концерта побывавшие на нем слушатели реагируют на раздражители в 3–5 раз острее обычного. Но это не значит, что благотворным влиянием обладает только классическая музыка. Стоит только научиться прислушиваться к себе и своему ребенку, и сердце само подскажет, что идет на пользу, а что во вред.