Мечта хулигана - Арсений Снегов Страница 19

На следующий день Авилкина проснулась на полчаса раньше обычного. Она всегда просыпалась рано в те дни, когда ей предстояло сделать много важных дел. А сегодня дел у Саньки было и вправду немало: для того чтобы подготовить к выходу очередной номер газеты, ей предстояло опросить множество людей, просмотреть чуть ли не десяток статей и интервью и, наконец, свести все это воедино на газетных полосах. Кроме того, она именно сегодня собиралась купить и подарить Лысому розовую мечту его детства – радиоуправляемую машинку «вот стакенными колесами». Кстати, стоить такая машинка должна недешево!

«Ой, а деньги-то! – вспомнила Санька. – У меня же нет денег!»

К счастью, отец еще не уехал на работу.

– Папа, мне деньги нужны! – кинулась к нему Санька.

– Привет, доченька! – сказал отец. Стоя в прихожей, он шарил по карманам своей куртки, проверяя, все ли он взял. – Деньги, говоришь? Асколько тебе надо?

– Ну… рублей так восемьсот! – сказала Санька. – А лучше тыщу!

– Сколько?! – изумленно переспросил отец. – Это зачем тебе так много?

– Ну пап… – Санька замялась. – Сейчас нет времени объяснять! Ты дай, а я тебе вечером расскажу все! Это очень, очень важно! – торопливо добавила она.

– Санька, что случилось? – спросил отец, участливо заглядывая дочке в глаза. – У тебя какие-нибудь проблемы?

– Да нет, папа, проблем никаких! – ответила Санька. – Просто мне очень нужны деньги. Очень, понимаешь?

Отец хотел спросить еще чего-то, но потом махнул рукой и полез в кошелек.

– Пап, спасибо! – радостно сказала Санька и чмокнула, встав на носочки, отца в щеку.

– Ох, Санька, балую я тебя! – проворчал отец. Он взглянул на часы: – Ладно, мне бежать надо. Пока, дочка! До вечера!

– Пока, папа! – сказала Санька.

Постояв еще немного в прихожей, она убрала деньги в рюкзачок и отправилась умываться.

Авилкина подошла к школе за полчаса до начала занятий. Вадик, молодой школьный охранник, звонил в это время кому-то по телефону (аппарат стоял прямо на посту).

– Здравствуйте! – вежливо произнесла Санька.

Мельком взглянув на Авилкину, Вадик сделал жест рукой: мол, проходи. И начал кричать в трубку:

– Калерия Викторовна? Это Вадик, с охраны! Тут у нас опять… Да то же самое!.. А я… А я откуда знаю? Нет, я не видел никого! Кому позвонить?

«Опа! – подумала Санька. – Опять что-то стряслось! Интересно, что же?»

Но долго пребывать в недоумении ей не пришлось. Она увидела двух малышей, которые, задрав головы, с молчаливым восторгом пялились на стену. Уже догадавшись, что произошло, Санька тоже посмотрела.

Надпись была на том же самом месте, что и вчера. Она была сделана прямо поверх свежей краски. И снова огромными красными буквами кто-то вывел: «ТЕРМИНАТОР – КОЗЕЛ».

Свежий номер «Большой перемены» получался на славу. Почти целиком он был посвящен последним скандальным событиям. Начиналась газета большим, броским заголовком: «ШКОЛЬНЫЕ ВЛАСТИ БЕССИЛЬНЫ!» И чуть ниже: «Кто же он, нарушитель спокойствия? Расследование нашей газеты». Потом шла редакторская статья. Потом несколько интервью: с педагогами, ребятами и девочками из разных классов, а также с теми, кого в школе было принято считать главными школьными хулиганами. (Кстати, ни один из них не взял на себя ответственность за появление возмутительной надписи.) Было там и интервью с охранником Вадиком, и беседа со школьной уборщицей тетей Клавой. Но ясности они не прибавили. Личность таинственного художника так и осталась невыясненной.

В общем и целом картина вырисовывалась довольно странная. Вот что повторялось два дня подряд: Вадик появлялся в школе в половине восьмого. В это время все входы и выходы в здании были закрыты. Охранник открывал входную дверь своим ключом и тут же видел злополучную надпись. То есть получалось, что, поскольку вечером надписи не было, она возникала сама собой за ночь, когда школа была надежно заперта! И никого постороннего там быть не могло!

В этой связи обращали на себя внимание несколько интересных версий. В частности, физрук Антон Михайлович убежденно заявил, что гадкая надпись, скорее всего, дело рук бывших учеников, сохранивших до сих пор обиду на школу. Эти ученики стали теперь, возможно, профессиональными взломщиками. И им ничего не стоило, подобрав отмычки, открыть, а потом аккуратно закрыть за собой входную дверь.

Другую версию выдвинул Нефедов из четвертого «Б». Этот Нефедов на полном серьезе стал доказывать опешившей Саньке, что тут имеет место типичный случай полтергейста: некая невидимая, но вполне реальная сущность (наподобие призрака) обитает в школьном подвале, откуда и выходит время от времени наверх, чтобы всласть порезвиться. На вопрос Авилкиной: «А где же этот полтергейст был раньше?» – Нефедов невозмутимо ответил, что раньше он развлекался в основном тем, что ломал краны в школьных туалетах, устраивая потопы. А близорукое школьное начальство, не желая разобраться в этих случаях досконально, валило все на нерадивых учеников младших классов. Теперь же полтергейсту надоело, что все лавры достаются другим, ион решился на более смелую и дерзкую акцию.