Информационный террор. Воспринимать или жить? - Светлана Троицкая

Книгу Информационный террор. Воспринимать или жить? - Светлана Троицкая читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!
Информационный террор. Воспринимать или жить? - Светлана Троицкая

Информационный террор. Воспринимать или жить? - Светлана Троицкая краткое содержание

Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Информационный террор. Воспринимать или жить? - Светлана Троицкая» бесплатно полную версию:
Сейчас не только способы передачи и получения информации упростились и ускорились до молниеносных уровней, но и доступ к любому источнику знаний стал практически неограниченным. И это кажется немыслимой свободой для человека, пожившего в условиях информационного дефицита. Человек разумный и опытный всячески стремится оградить себя от излишнего потока информации, регулируя время общения в виртуальной сети и жестко отсекая излишние связи, нанимая порой для этой цели специальных помощников-секретарей. А вот люди молодые, одинокие и небогатые подчиняют подчас всю свою жизнь общению в виртуальной реальности. И такой образ жизни становится, к ужасу родителей и окружающих, все более распространенной нормой для большинства молодых людей в наши дни. Это — информационный террор.

Информационный террор. Воспринимать или жить? - Светлана Троицкая читать онлайн бесплатно

Информационный террор. Воспринимать или жить? - Светлана Троицкая - читать книгу онлайн бесплатно, автор Светлана Троицкая

Предисловие

Читая исторические книги, порой диву даешься, что люди еще двести лет назад умудрялись жить и быть вполне счастливыми, не имея ни многотиражных газет, ни радио, ни телевидения, ни даже телефонов. А информацию о событии или друг о друге они узнавали через голубей, гонцов, затем — через посыльных на конях, позже — через почтовые кареты и почтово-багажные поезда. Сделать авиаотправление даже в моем детстве могли позволить себе далеко не все — специальные конверты и дополнительные почтовые марки были несколько дороже, да и самолеты летали не во все города. Телетайп и телеграф тоже были недешевы, и простые россияне пользовались этим средством связи либо в экстремальных ситуациях, либо для очень коротких сообщений.

Отдельные истории можно писать про возможность общения через междугородный телефон, который был единственной альтернативой для тех, кто жаждал общения, но не имел дома стационарного телефона. Одна из сторон должна была вызвать другую на переговоры предварительной телеграммой, и в нужное время оба абонента должны были прийти на междугородную телефонную станцию в назначенные дату и время, чтобы в течение часа телефонистки обоих населенных пунктов смогли установить связь. В час эта процедура не всегда вписывалась, и переполненные залы переговорных пунктов кипели порой от разного рода страстей измученных долгим ожиданием людей. В появившиеся позже кабины с автоматическим набором телефона через код города выстраивались очереди, а пятнадцатикопеечные монеты копились с особым тщанием, ибо только их воспринимал междугородный телефон-автомат, аналогично городские уличные телефоны кормились лишь двушками. От этих монет, а также от исправности прожорливых телефонных автоматов зависели порой жизни и судьбы, поэтому на временные затраты по поиску монеты нужного достоинства и на дорогу до нужного пункта связи никто не сетовал. Возможность же связываться с нужными людьми не выходя из квартиры, через воспетые Высоцким «вечные 07», воспринималась еще в 70-е годы прошлого столетия как невероятная роскошь и великое достижение цивилизации.

Слабо отправить сообщение через дупло?

Расскажи нынешним молодым людям, сколько трудностей преодолевали их родители, особенно бабушки с дедушками, чтобы связаться друг с другом, — не поверят. А уж к передаче сообщений друг другу с помощью дупла дерева, описанной в знаменитой повести «Дубровский» Александра Пушкина, отнесутся как к былинной архаике. Или будут чрезмерно поражены стремлением к таким трудоемким способам общения и упорством, которое люди недалекого прошлого проявляли для удовлетворения своей информационной жажды.

И вряд ли современные молодые люди поймут и поверят, что еще два-три десятка лет назад мыслящие люди в буквальном смысле страдали от информационного голода и ради своей страсти к познанию готовы были лишиться даже самого дорогого — жизни и свободы. Ведь за чтение, хранение и передачу совершенно невинной, с сегодняшней точки зрения, информации могли запросто посадить в тюрьму, подвергнуть слежке, обыску и допросам.

Сейчас не только способы передачи и получения информации упростились и ускорились до молниеносных уровней, но и доступ к любому источнику знаний стал практически неограниченным. И это кажется немыслимой свободой человеку, пожившему в условиях информационного дефицита, и нормой, а порой и досадной помехой тем, кто вырос в период нынешнего техногенного и информационного бума. Помехой, потому что то число писем, сообщений и звонков, на которые надо ответить, порой не оставляет человеку времени на решение значимых и приоритетных задач, поглощая подчас большую часть рабочего, а то и ночного времени пользователя всевозможных информационных носителей. Человек разумный и опытный всячески стремится оградить себя от излишнего потока информации, регулируя время общения в виртуальной сети и жестко отсекая излишние связи, нанимая порой для этой цели специальных помощников-секретарей. А вот люди молодые, одинокие, небогатые и не реализовавшие себя часто подчиняют всю свою жизнь общению в виртуальной реальности.

Кто такие «цифровые аборигены»?

Уже подсчитано, что среднестатический молодой человек проводит сейчас в общении с компьютером около девяти часов в сутки, отрабатывая порой несколько дел одновременно — слушает музыку, пишет сообщения в блог, отвечает по скайпу или на письма, присланные по электронной почте. Выходя же из дома, такой типичный продвинутый пользователь кладет в карман смартфон, мрЗ плеер, наушники, на худой конец просто берет с собой мобильный телефон и укладывает в портфель ноутбук. Полезны ли для его здоровья, психики и духовного развития такая многозадачность и техническая оснащенность — вопрос весьма спорный, и мы будем обсуждать на страницах данной книги разные мнения на этот счет. Однако совершенно очевидно и бесспорно то, что современные дети почти с младенчества становятся «цифровыми аборигенами», если в их семье есть компьютер, телефон и любая мобильная связь.

Сам термин «цифровые аборигены» появился в связи с тем, что современные дети уже гораздо лучше понимают электронную технику, чем людей. И как бы ни приветствовалась большинством населения подобная цифровая революция, об опасности ее просто преступно забывать в век, когда на тему медиазависимости стали достаточно много писать и говорить.

В частности, в программе «Доброе утро», показанной по каналу «Россия» в так называемый День знаний — 1 сентября, известный адвокат и Уполномоченный по правам ребенка при Президенте РФ Павел Астахов прямо сказал: главное, что угрожает сегодня детям и современным школьникам, — это информационное воздействие. В этой же передаче он призвал создавать специальные циклы передач, статей, лекций, посвященных защите от влияния медиа. Не объяснив, правда, кто должен и может взяться за решение столь серьезной и непростой задачи…

Не менее жестко говорил об опасности информационного влияния для нравственного воспитания подрастающего поколения и Патриарх Московский и всея Руси Кирилл в ходе знаменитой февральской встречи премьер-министра В. В. Путина с представителями религиозной общественности накануне выборов Президента страны.

Святейший прямо заявил, что если мы не выиграем развязанную ныне информационную войну, то проиграем не только в экономической сфере, но и во всех остальных областях жизни нашего общества. Единственным реальным способом сохранения нашего государства и общества является, по мнению Патриарха, стремление сделать Россию неким островом свободы. Свободы от опасной, разрушительной и развращающей потребительской идеологии, навязываемой средствами массовой информации всеми возможными способами.

Выполнить эту задачу можно, на мой взгляд, не только информационными ограничениями и запретами со стороны властных структур, но и изменением отношения каждого человека к тому, что вещают нам наши СМИ и Интернет. И сделать это можно, лишь понимая те механизмы пропаганды и убеждения, которые используют против нас специально подготовленные люди, обученные грамотно использовать такое мощное информационное оружие, как слово.

Перейти на страницу:
Вы автор?
Жалоба
Все книги на сайте размещаются его пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия.
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.
Комментарии / Отзывы

Comments

    Ничего не найдено.