Лес. Как устроена лесная экосистема - Адриане Лохнер Страница 17

Как-то я отщипнула буковый листочек и спросила, с какого он дерева. Один мальчик поднял руку, показал на дерево у меня за спиной и сказал: «С этого!» Он видел, где я сорвала лист. Тогда я спросила, знает ли он, как это дерево зовется. Он немного подумал и говорит: «Может, Андреас?» Мы от души посмеялись, а потом я придумала, как вопросами подвести детей к тому, что это буковый листок.

На юге Германии, в Австрии и Швейцарии лесные детские сады критикуют, потому что в этих регионах чаще встречаются заболевания, распространяемые клещами, – боррелиоз и клещевой энцефалит, – правда, заразиться ими можно не только в лесу, но и на поляне, футбольном поле или детской площадке. Родители должны ответственно относиться к укусам клещей: проверять кожу и одежду детей на клещей в обед и вечером и сообщать воспитателям об укусах. «Мы заносим информацию в журнал», – говорит Гимм. Место укуса обводят шариковой ручкой и следят за покраснением и другими симптомами. Риск травматизма в лесном садике, по-видимому, тоже не так уж высок, как можно было бы предположить. «За 20 лет у нас не было ни одного серьезного происшествия», – подчеркивает Гимм.

Бывали мелкие травмы – кто-то посадил себе занозу, кто-то споткнулся и поцарапался. По словам бывшей воспитательницы, дети в лесном саду часто спотыкаются и получают занозы в первые две недели, потому что на лесной земле удерживать равновесие нужно иначе, чем на заасфальтированной дороге или мостовой: почва где-то мягче, где-то тверже, везде корни и камни. «В какой-то момент дети привыкают и, уже не задумываясь, поднимают ноги, например, чтобы переступить через ветку», – говорит Гимм. В целом они получают самый позитивный опыт. Дело не только в том, что маленькие успехи помогают им стать увереннее в себе – ребята могут сосредоточиться на друзьях и природе. «У нас нет спешки. Режим ограничивается минимальными ориентирами – это, например, утренний и вечерний круг или “время приключений”, когда мы с помощью природных материалов рассказываем маленькие истории». Дети из лесных садиков также показывают хорошие результаты в школе. По словам Гимм, они спокойно ведут себя на уроках, сосредоточенны, у них развиты социальная и эмоциональная компетенции. Кроме того, проводить время на свежем воздухе полезно для здоровья, это укрепляет иммунитет. В конце концов, дети по многу часов в день принимают полезные лесные ванны.

Для многих родителей лесной детский сад – это радикальный вариант воспитания в близости к природе. Утепленная одежда стоит дорого, мест в садике обычно не хватает, чтобы удовлетворить большой спрос. Но опыт с системой лесных детских садов показал, что, будучи в контакте с природой с раннего возраста, человек не отдаляется от нее и, как следствие, ее не романтизирует. Можно провести осторожную аналогию с человеческими отношениями: только когда люди по-настоящему узнают друг друга, возникает настоящая любовь, а не романтические фантазии, основанные исключительно на проекции собственных чувств.